成长中的财富作文600字

1、成长中的财富作文600字篇1一清楚地记得,小时的我是那么淘气,那么贪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光着脚丫,在大地这架大琴盘上,与雨滴一起击奏欢乐的节拍

成长中的财富作文600字

1、成长中的财富作文600字篇1

清楚地记得,小时的我是那么淘气,那么贪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光着脚丫,在大地这架大琴盘上,与雨滴一起击奏欢乐的节拍。冬天,纵然天寒地冻,千里冰封,我也在雪地里与伙伴们掷雪球、堆雪人,鼻尖冻得通红,嘴里哈着热气,脸上溢满快乐。那时的生活虽然有些艰活,所以我觉得我更应该快乐。与他们相比,我不用承担生活的艰辛,却可以享受生活的快乐,他们的微笑时时感染着我,让我体会着生活的美好与甜蜜。

于是,微笑着,真诚地,在风雨中我度过了欢乐的童年。

——这,是我的第一笔财富。

时间老人慢慢地老去,但他没有忘记把我的身体拉长,没有忘记将健康与智慧装入我的头脑。

我不再迷恋于夏天的风雨和冬天的冰雪,开始探寻书本里的奥秘,探雪人生的真谛,撷取奋斗的乐趣,体验成长的滋味。可是生活的风雨真有点让我站不住脚,伤心的时候,我真想趴下,永远不再站起。但我又怕时间老人那严慈的目光。于是,我就像一棵生长在狂风暴雨中的小树,虽左右摇摆但绝不倒下,一旦雨过天晴,我依然追求灿烂的阳光。

于是,我又得到了第二笔财富——乐观、坚强、奋斗不息。

我的时间终究会走到尽头,我所能带走的也只有一堆碳、氢、氧、氮的化合物。这也是我的第N+1笔财富。

在第二次与第N+1次之间,我不知道将有什么,但我知道坎坷与痛苦将是大部分。上帝是公正的,他分给每一个人的财富也是公平的。一位哲人这样说道:“上帝造物用了7天,他分给人的各种财富也将是7的倍数,其中有7的1次方次次欢乐,7的7次方次痛苦,7的0次方次死亡……”面对上帝的赐与,我不会抛弃痛苦,逃避坎坷,因为那也是我的财富。有了这些坎坷与痛苦,我的人生才会真正丰富而充实!

曾经,有一笔可观的财富摆在我面前,我珍惜了,并感谢了生活,于是财富滚滚而来:一元钱可以买天下所有的商品;一本书可阅遍精神世界;一辈子可以享受生活……

2、成长中的财富作文600字篇2

在我的成长、我的生活中处处都埋藏着财富,看见的,看不见的。多姿多彩的财富,成就了这样的我,我拥有着渐渐的财富。

当我还是一个懵懂的小女孩时,我认识的财富只有金钱、朋友、幸福,而长大之后,我在渐渐中,发现了渐渐的财富。

长大后的我明白了财富并不是“砰”的一声冒出来的,而是渐渐地,渐渐地让人们发现,让人们拥有,让人们幸福。

长大之前,懂事以后,我不是一个快乐的孩子,会为了亲人的疏忽、朋友的遗忘而孤孤单单地一个人品尝寂寞。当时我就想,自己会不会就这样一个人慢慢的死掉。可是我错了,在这种寂寞中,我学会了知足,再也不会觉得自己被幸福抛弃,我知道了自由和落寞的换算关系,学会了自己一个人,培养了许多自己喜欢、自己完成的事。

以前在寂寞时,我总会伏在桌子上哭,也许是在眼泪中明白,在寂寞孤独中明白。时间的一分一秒都渐渐地过去,我也在渐渐地成长,一个人的自由又何尝不是一种财富呢?只是这种财富是需要耐力,需要长跑来得到、来感到的。

在一切渐渐发生的事情中,我发现渐渐的财富,并渐渐地学会拥有这笔巨额财富,这种以寂寞为基础,成就了的来之不易的财富。

现在的我,不会再因为孤独而坐在自己的位置上发傻,不会再在没人陪伴时伏在桌子上无声地流泪,渐渐的幸福给我一种安然宁静的气息,让我体味到成长中的平静和另一种幸福。

“该不该搁下重重的壳,寻找到底哪里有蓝天,随着轻轻的风轻轻的飘,历经的伤都不感觉疼……”我就像蜗牛一样,在渐渐中,寻找并拥有着渐渐的财富。

3、成长中的财富作文600字篇3

财富,人们看到这两个字眼,往往都会往物质上的利益去想。可是,你们有没有想过,其实,在成长的过程中,也会获得许多财富。

第一笔财富:童年

小时候,经常光着脚丫跑来跑去,把天真和快乐传染到人群中。小时候,我和别的男孩子一样野。一起打但求、万水枪、收集石头。那时候,我把这一切视为自己的财富,到处炫耀,乐不可支。

现在的我,每天坐车,东奔西跑地在学校、家、补习班这三点一线中徘徊,早已忘记童年时的泥土中的玻璃球、沙堆重的石头。这些是我成长中的财富。

第二笔财富:知识

在现今,社会需要的是人才,而学好知识才能成为人才。

从幼年的咿呀学语到现在的出口成章,我不知已阅过多少书籍,拜访过多少名师。而这一切,都是知识。知识,能丰富人的阅历,加深人的内涵,更重要的是能解决生活中的问题。知识,我从课外书中得到它;从教科书中寻觅到它;从老师的口中抓住它。知识亦能提高人的价值。

虽然知识是无形的,但我仍把它当作我成长中的第二笔财富,倍加珍惜。

第三笔财富:小学生活

有人说:“小学老师抱着走,初中老师扶着走。”如今上了初中,才深刻体会到这句话的含义,

一年级时,我找到了老师、同学;二年级时,我得到了小学生活的第二个奖状;三年级时,我参加了校鼓号队;四年级时,我投了人生的第一次稿;五年级时,我参加了机器人大赛;六年级时,作文发表了。细看小学生活,觉得每一时段都有不同的颜色。如今一部分的同学和我分开了,但是,我永远不会忘记与他们共度的时光。

小学生活是我迄今为止的第三笔财富。

在繁弦急管的生活中,我怀揣着这三笔财富,穿梭于学校与家只见,寻找着我的第四笔财富。

4、成长中的财富作文600字篇4

一株株幼苗在春天的召唤下,吐出片片新绿。我仿佛一棵小树,在阳光的普照下茁壮成长。在成长的过程中,我经历过狂风的肆虐,也接受过雨露的滋润,成长就在我们生活中的每一瞬间,这点点滴滴的瞬间就是我成长中的宝贵财富。

记得那是暑假期间一个炎热的上午,我正要赶去上兴趣班,匆匆忙忙地收拾完了书包,便迅速跑向公交站台。可真是幸运啊!刚好我要乘坐的公交车驶进了站台,我兴冲冲地排着队就上了车,乘客们都依次交了车费坐下了。轮到我了,我麻利地拉书包准备拿出月卡时,我一下子蒙了,坏了!我忘记带月卡,在书包了翻了半天,只找到妈妈给我的一张20元午餐费。

我望着司机,讨好似的冲他笑笑,希望他能够网开一面,可惜他似乎不吃我这一套,严肃地对我说道:“没带卡也没零钱就先下去吧”。我焦急的看了看后面的乘客,又满怀希望地望了望周围的乘客,可是无人回应,真是焦急万分。我咬了咬牙,心想:豁出去了,饭可以不吃,但是课不能不上吧,就当减肥了!想着便把20元从包里掏出来,准备投进去。正在这时,一个声音从我身后传来,“等一下!”我回头一看,从公交车后门处走过来一位阿姨,她向我微微一笑,帮我投了2元钱硬币,说:“小同学,坐下吧。”我心中一颤,一股暖流淌进心中,感激得说不出话,只好用颤颤的声音对她说了声谢谢,便坐下了。

这位阿姨比我早下车,她在下车之际对我微露甜美的笑容,似乎在告诉我:小同学,下次坐车记得带公交卡哦。我趴在车窗上,凝望着她的背影远去,直到消失在茫茫人海,我的泪水早已模糊了双眼。

成长是漫长的,成长是艰难的,成长又是幸福的,在成长的道路上,我收获了满满的财富,这些财富都温暖着我,给予我爱的力量!

5、成长中的财富作文600字篇5

于是,微笑着,真诚地,在风雨中我度过了欢乐的童年。

——这,是我的第一笔财富。

时间老人慢慢地老去,但他没有忘记把我的身体拉长,没有忘记将健康与智慧装入我的头脑。

我不再迷恋于夏天的风雨和冬天的冰雪,开始探寻书本里的奥秘,探雪人生的真谛,撷取奋斗的乐趣,体验成长的滋味。可是生活的风雨真有点让我站不住脚,伤心的时候,我真想趴下,永远不再站起。但我又怕时间老人那严慈的目光。于是,我就像一棵生长在狂风暴雨中的小树,虽左右摇摆但绝不倒下,一旦雨过天晴,我依然追求灿烂的阳光。

于是,我又得到了第二笔财富——乐观、坚强、奋斗不息。

我的时间终究会走到尽头,我所能带走的也只有一堆碳、氢、氧、氮的化合物。这也是我的第N+1笔财富。

在第二次与第N+1次之间,我不知道将有什么,但我知道坎坷与痛苦将是大部分。上帝是公正的,他分给每一个人的财富也是公平的。一位哲人这样说道:“上帝造物用了7天,他分给人的各种财富也将是7的倍数,其中有7的1次方次次欢乐,7的7次方次痛苦,7的0次方次死亡……”面对上帝的赐与,我不会抛弃痛苦,逃避坎坷,因为那也是我的财富。有了这些坎坷与痛苦,我的人生才会真正丰富而充实!

曾经,有一笔可观的财富摆在我面前,我珍惜了,并感谢了生活,于是财富滚滚而来:一元钱可以买天下所有的商品;一本书可阅遍精神世界;一辈子可以享受生活……

(麻烦你们了。写得好就给分,差的话也给分多给我些建议我会努力改正的。如果评分平的有道理,我会给出相应的分数的。谢谢合作)

6、成长中的财富作文600字篇6

每个人在成长过程中都积累过一笔宝贵的财富,也许有的人的财富是自己学到的知识、经历过挫折,甚至是老师的一句话,而我最宝贵的财富是诚实守信。

记得在小学的时候,有一天轮到我和几位同学留下来打扫教室卫生,由于我家距离学校比较近,所以我要最后走并且把门窗关上,由于用力过猛把门窗震碎了,当时整个教室都没有一个人,只有我一个人站在那儿,呆呆的看着满地的碎玻璃,一会儿当我缓过神来后,我的脑子里只有一个想法——赶紧跑。

第二天,当我魂不守舍的来到教室的时候,果然在那破碎的窗户前聚集了一大群人,他们都在那里小声的议论着,那时候的我内心很纠结,因为我在想到底告不告诉老师,是我弄坏了玻璃。如果告诉的话,不仅会被老师狠狠的批评一顿,而且这学期的三好学生奖也会泡汤。

当老师进入教室后,所有的同学都迅速的回到自己的座位,当老师看到那坏掉的窗户的时候,首先问了我昨天窗户坏了没有,我支支吾吾的说:“没有。”

那个上午我没有认真听过一节课,脑子里想的全是窗户的事,当下午的时候,我终于决定告诉老师的时候,没想到老师先说一句“是不是窗户的事”我心头一震,没想到老师已经知道我是弄坏窗户的罪魁祸首,接着老师对我说“你能主动告诉我,说明你还是很诚实守信的。”

那天老师和我讲了很多有关诚实守信的故事,让我知道一个人如果连最基本的诚实都失去了的话,那么他什么就没有,只有一副行尸走肉的躯体罢了,从那以后我就把诚实守信当作自己一生最宝贵的财富,并把诚实守信当做自己的座右铭。

作者:杨康宇

指导老师:卢远磊

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