关于初三的作文600字

1、关于初三的作文600字篇1

我期待了两年，也害怕了两年。令无数人闻风丧胆的初三，你终于到了。

初三是紧张而繁忙的。老师们的嘴唇张张合合，合合张张，数不清的知识就争先恐后的涌来，一股脑的灌入我的身体。铺天盖地的作业练习题将我吞没，我挣扎在知识的漩涡中，晕头转向。

我在课本中看到了作业，在作业里梦到了考试，在考试中感受知识，在知识里觉得日子那么漫长没有尽头。

初三也是迷茫而恐慌的。

早晨下着如行军鼓点般的雨，我追赶着雨点又超越雨点，心中一片迷茫与恐慌：我的每天都过得有意义吗？我学会了多少？我能在中考时微笑着走出考场吗？

我不知道。我在初三这个大漩涡中越陷越深，吃力挣扎。

而在操场上的顿悟却让我知道了答案。

那时的天空清澈如戏，几缕浮云悠然的飘着。就和以前几千年几万年一样。它们见证了夸父炽烈的奔跑也看过了后羿葬日的剪影，它们目睹了人类的诞生与兴衰，也目睹了事件的悲欢与离合。但他们却一直的宁静和平和。

我悟了：不能在被动的跟着大家走了——看似充实却是无用功。我要像那天空浮云一样，沉下我这颗浮躁的心。用平和的心态来迎接每一天。学号当天的东西，一天一天积累下去，等中考时一定会成功的！

尽管初三有过紧张，繁忙，迷茫和慌乱，但更多的是希望！命运关键就在这一年了！

坚持到底！冲向胜利！

2、关于初三的作文600字篇2

如果说人生是一粒种子，那么初三便是为它积蓄力量，滋润生长的雨露；如果说人生是一泓清泉，那么初三便是为它增添生机填充色彩的游鱼，如果说人生是一座高山，那么初三便是为他遮挡阳光，增添绿意的松柏。走进初三，感受别样的风采。

曾经的我们青春懵懂，不想学习，只知“明日复明日，明日何其多”。而现在，我们自觉的抓紧时间，翻开书本，努力学习文化知识。做到今日事今日毕。我们渐渐明白“书中自有黄金屋”的含义。人人都在互相追逐，不断进步张开梦想的翅膀放飞自我。初三的我们心态变得成熟了，懂得了为未来而努力奋斗，为了明天而奋勇拼搏。

曾经的我们年少轻狂，不懂团结，只知展现自我的风采，不顾及集体的利益。而现在，我们是一个真正的大家庭，独生子女的我

们有了更多的兄弟姐妹，一人倒下全班扶持。跳大绳时不论男生女生，都配合默契。有的人不会跳，没有人会去责怪他，而是纷纷上前为他加油打气。初三的我们心中有了集体更加团结。

曾经的我们稚嫩无知，不懂感恩，只知一味向父母索取。而现在，我们明白了何为父母恩，理解了父母的良苦用心，将父母放在内心的第一位，明白了“百善孝为先”的含义。不会再像幼稚无知的孩童那样不断伤害父母的内心。初三的我们多了一份责任，多了一份孝心。

“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”初三的我们，每个人心中都有一个警钟，时刻提醒我们什么该做，什么不该做。走进初三，感受别样的滋味。我会在接下来的旅途中加倍努力，扬起奋斗的风帆，踏上新的征程，越长大，越奋斗；越奋斗，越精彩！

3、关于初三的作文600字篇3

都说生活的船不能没有理想的帆；都说生活的理想就是为了理想的生活。初三的我在初三。有人说初三是一幅没有色彩的水墨画，有的只是苍白和阴晦。有人说初三是一枝严重缺氧的花，少了生机，少了妩媚。有人说初三是游子最艰难的跋涉，最后断肠人踏着丝丝鱼肚白，揣着密密的星辰回家，可是——初三，不愿再做父母手中的风筝，一心想飞得更高，飞得更远，却害怕挣脱绳索的束缚，又经不住风吹雨打。

初三，希望青春如金子般灿烂夺目，然而青春是宝藏，宝藏是需要挖掘；青春是黄金，黄金是需要熔炼。初三，要珍惜自己的好友。我的梦中经常有他的身影，我相信，我也闯进他的梦中。初三，寻求自身的完美。尽管没有一个人是完美的，但是每个人都应该追求着自身的那份完美。初三的学生渴求活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不卤莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。

初三的学生渴求平凡而不平庸，大胆而不大意敢说而不空说，多思而不乱思，谦让而不迁就，虚心而不虚荣。初三，努力为自己的命运而奋斗！因为谁想要游戏人生，他就一事无成，谁无法主宰自己的命运，他就永远是个奴隶。初三，要经受失败挫折的磨练。因为厄运虽然对于信念不坚定者来说是致命的打击，但是对于坚定者来说却是最好的锻炼。

初三的生活永远是有苦有甜，但决不寡然无味。初三的我们不相信会失败，也决不会气馁。初三的生活不会怜悯弱者。在挫折面前，勇者进，弱者退！成功的人生从来就是属于那些敢于在逆境中坚持前进的坚强的人。初三的我在初三，我会认准自己前进的目标：路再坎坷，我也不回头；为了路尽时的辉煌，我们要把握现在，把握初三的时光，把握好自己的人生。

4、关于初三的作文600字篇4

写这篇文章的原因很简单，只是想用那极少的时间，记录下我的第一个，也是唯一一个，最后一个的初三。

在家长和老师眼里，初三的学生应该是紧张的学习，勤奋的复习。而我却并不希望自己的美好青春大好年华赔在书堆中。当然，这只是我现在的想法，我不敢保证再过不久我也要投入紧张的复习之中。

你可以不好好学习，但不能不好好的复习。

很欣赏这句话。

在一些人眼里，我是个天才，好吧，即使不是，也是一个聪明的学生，因为我可以作到眼睛看一套(小说)，嘴里说一套(聊天)，手里写一套(纸条)，心里想一套(睡觉)。。。尽管再怎么不认真学习，但总是会很幸运的得到高分的倾慕。他们很羡慕，也很嫉妒。

但事实上他们错了。

没错，我的确不喜欢听课，因为我厌学。但我又不得不自学，因为我更讨厌名次在我前面的人，觉得他们很碍眼。

就这样，很矛盾的，我成了双性格。白天是个嚣张跋扈老师头疼的上课不听讲的问题学生，晚上是个不自学到很晚决不睡觉的拼命三郎。

我并不是在人前作秀，也并不是贪图一个天才的称号，但我就是无法在人前静下心来学习。

我怕，我怕努力，因为我曾经了解过努力后失败的那种痛苦;我也怕，我也怕不努力，因为我不敢想象如果考试成绩不理想我该怎么面对那么多人。

没错，我的确有在学习，但我学的很被动，我是为了别人而学，我在乎的只是别人对我成绩的在乎，很矛盾，却又不得不这样做。。。

我是同学们眼中羡慕的对象，我是亲戚好友争相树立给他们孩子看的好榜样，但有时面对他们的夸奖，我真的忍不住想冲上前撕破自己的面具要他们好好看看这个所谓优生的内心想法，但还是忍住了。毕竟他们是他们，我是我，没有关系。

人与人之间，真的假的不能再假。

距中考还剩78天

心情:无所谓，继续被动的学习。

5、关于初三的作文600字篇5

时光如一列正在急速奔驰的火车匆匆从我的身旁经过。转眼间，快乐、紧张又充实的初三生活到了。

初三的生活五彩缤纷。有的人感到快乐；有的人感到紧张；有的人感到彷徨，初三一个让人畏惧的字眼。有很多人不愿意上初三因为他们接受不了初三的快节奏，是生活中的懦弱者胆怯者。的确，初三的生活是艰苦的，但它可以帮助我们收获明年六月的果实。

刚进入初三，多少有一些不适应。没有一个认识的同学，全是一张张陌生的面孔这时，我会想到妈妈。想到妈妈的体贴与温柔，想到妈妈的期望，想到妈妈的……所以，在我心里萌生出了一种想法，那就是—我要坚强，我要永不言败，我要以良好的心态对待初三；我要在初三许下誓言，勤奋学习，脚踏实地地做好每一件事。初三

的时间很紧，没有自习课，导致老师留得作业完不成，但我要说：“时间是靠人争取的。”利用课间，午休，吃饭的时候晚五分钟再打，这些不都是我们做作业的时间吗？我们要把握住初三的每一分、每一秒，充满信心迎接明年的六月。

我要励志初三。初二没有好好把握，但我相信我一定能好好把握初三。因为我真正明白了：人的一生要有所作为，有所贡献。我现在能贡献的就是勤奋与刻苦。暑假通过爬山让我们明白了：没有一步步地攀登哪有将美好的景色收于眼下的激动没有一步步地攀登，哪有站在山顶发出呐喊的豪迈……总之，没有努力就没有收获，收获是用自己的努力来换取的。

“数风流人物，还看今朝。”从现在做起，勤奋、刻苦、守时。中考时做一个信都的风流人物。