观察蟋蟀的作文 观察蟋蟀的作文300字左右

1、观察蟋蟀的作文篇1昨天,我吃完饭,正准备回家时,突然发现一只蟋蟀,我又惊又喜,赶快把它捉了带回家。我原本准备把它喂蜘蛛的,可是,蜘蛛不吃,所以,

观察蟋蟀的作文

1、观察蟋蟀的作文篇1

昨天,我吃完饭,正准备回家时,突然发现一只蟋蟀,我又惊又喜,赶快把它捉了带回家。

我原本准备把它喂蜘蛛的,可是,蜘蛛不吃,所以,我就暂时把它养着。今天,就让我来观察观察它。

我把它从箱子里拿出来,开始进行细致的观察:它身穿一件黑色的外衣,背上披了一件隐形披风,头上长有一对望远镜,头上面和尾部各拴着一对长线,头下面长有一对真正的“剪刀(大腭)”。它身体侧面插有六条腿,前四条腿比较短,后两条腿特长,而且,上面长有一排小锯,能给对手造成重创。

今天,我观察到了蟋蟀的外貌,为本次观察画上了一个圆满的句号,再见。

2、观察蟋蟀的作文篇2

秋天的夜晚,静静地躺在床上,侧耳倾听,蟋蟀们演奏的声音,令我兴奋,令我激动,那分明是一首首美妙的乐曲,让我的心里充满幻想。于是我缠着爸爸带我去捉蟋蟀。爸爸拗不过我,带我来到了小区楼下小河边的草丛里开始了捕捉大行动。

在一堆乱石块里我们听到“蛐蛐蛐蛐”的叫声,我问爸爸:“怎么只听到蟋蟀的叫声,不见蟋蟀呀?”“别说话,它就在那块红色的砖块下面。”爸爸小声说道。循着叫声,我们蹑手蹑脚地靠近“目标”,爸爸一手拿着事先准备的网罩,一手轻轻抬起砖块,我站在一旁,目不转睛地盯着。只见爸爸一网罩下,蟋蟀在网罩中拼死地挣扎着,仿佛在说:“放我出去,放我出去。”我们把捉来的蟋蟀放在事先准备好的放有泥土的小罐子里,宝贝似的养起来。

蟋蟀又名蛐蛐,是一种好斗又好玩的昆虫。它有一身黑亮的盔甲,一对长长的触角,一双薄薄的翅膀颜色紫褐而光润,六条肥壮的腿很会跳跃,两颗锐利的牙齿,是和同类互斗的时候作战的利器。

蟋蟀开始很怕我,见我走近了就立刻退到罐子的后边,用触须冲着我摆动,张开两颗大牙紧盯着我,后腿向里收着,显得很紧张。过了一会儿,看我没有伤害它的意思,便在小罐子里慢慢的散起步来,但还是不时地停下步来看看我。让我对它产生了浓厚的兴趣,想去更深的了解它。我拿了一根毛毛草去逗它,它就像一位大将军,很威武地叫着,好像在说:“走开,这儿是我的地盘,别来打扰我!”呵呵,还真是只有个性的家伙。

蟋蟀最大的特点就是它的叫声,“蛐蛐蛐蛐”,像个音乐家唱歌似的。我发现蟋蟀唱歌的时候翅膀会不停地挥动着,这是为什么呢?我跑去问爸爸。爸爸意味深长地告诉我;“蟋蟀的歌声是通过翅膀的摩擦发出的。”原来蟋蟀会唱歌的秘密在于翅膀啊,我恍然大悟。

好玩又会唱歌的蟋蟀给我的“十一”假期带来了无穷的乐趣!

江苏省南通市通州区实验小学三年级一班三年级:邱添

蟋蟀的观察日记作文750字

3、观察蟋蟀的作文篇3

不知什么时候,我家来了一位不速之客——蛐蛐儿。于是,我把它放进小瓶子里,便留心观察起来。

蛐蛐儿的身体呈黑褐色,眼睛黑黑的向外凸起,头顶上长着一对又细又长的触角,它的作用可大了,可以帮助它寻找食物,也可以用它来和同伴们联络,相互之间传递信息。它长有六只小腿,后面两只腿较粗、长,上面长有一些细小的绒毛,尾部还有一对儿尾须,它的.背壳特别硬,弹跳力极强。

每当宁静的夏夜来临时,蛐蛐儿便会从草丛或石缝中传来清脆悦耳的鸣叫声。听,它们又在开演唱会了!你们是否知道,它那优美动听的歌声并不是出自它的嗓子,而是它的翅膀。仔细观察,你会发现它在不停的振动双翅,难道它是受到了惊吓或是振翅欲飞吗?当然不是了,哦,原来它的翅膀就是它的发音器官呀!

据说,蛐蛐儿生性孤僻。一般情况下都是独立生活,绝不允许和别的同伴住在一起,因此,它们彼此之间不能容忍,一旦碰到一起就会咬斗起来。此外,蛐蛐儿的名声也很有名堂的。不同的音调、频率能表达出不同的意思。夜晚,它响亮的鸣声即时警告别的同性:“这是我的领地,你别侵入!”同时又招呼异性:“我在这里,快来吧!”当有别的同性不识抬举地贸然闯入时,它便威严而急促的鸣叫以示警告。

蛐蛐儿是一种农业害虫。它能破坏各种农作物的根、茎、叶、果实和种子。尤其对幼苗的损害特别严重,它也危害玉米、棉花、大豆等,往往造成缺苗,严重影响收成。给农民带来很大的经济损失。

自然界的这些小生物真是太有趣了!听了我的介绍,你是不是对蛐蛐儿有了更深一步的了解呢?

4、观察蟋蟀的作文篇4

10月14日星期一小雨转阴

今天晚上,我捉了一只蟋蟀拿回来观察,我把它放在透明的盒子里,在盒子里放了点儿土。

它身体比较扁,头像一个黑色的鸡蛋,“黑鸡蛋”的上方是两根长长的触角,动起来时,就像随风摆动的胡须。“黑鸡蛋”左右两边各有一个亮亮的小黑点,那是它的眼睛。“黑鸡蛋”后面有三对脚,第一对脚比较短,中间一对稍长一些,最后一对特别长,有点像青蛙的后脚,前半段较粗,后半段特别细,上面还有像刺一样的东西。因为它全身黑不溜秋的,我就给它取名叫“小黑”。

10月15日星期二晴

因为我只给了它一点点土,洞穴是肯定挖不了的,所以我用彩泥给它造了一个现成的“住宅”。

小黑似乎知道我想干什么,等那蓝色的“泥土”下降后,它马上找了一个小洞钻了进去。这时我听到了里面发出了声音,像是在说:“嗯,很好,我很满意。”我从住宅的另一扇“窗户”看到了小黑一动不动,像一块石头似的。我急忙碰了碰它,只见它的“胡须”动了几下,似乎在说:“喂,我睡得正香呢,别来烦我。”哦,原来它在睡觉啊!我又在住宅顶上放了一些花,在“门口”挡了一片枯叶,也去睡觉了。

10月16日星期三晴

蟋蟀已经饿了两天了,我这才想起来给小黑“喂饭”,我在一篇文章上看到蟋蟀喜欢吃水果、甜食、蝉等等。我就把苹果切成小小的块状扔到盒子里,小黑终于看到食物了,它用最前面的两只脚拿起食物开始吃起来。小黑吃了二十分钟左右,才把那块只有我指甲盖四分之一大的苹果吃完。

可是当我准备睡觉的时候,却发现小黑一动不动,我反复地触碰它,可它依旧是一动不动。我急忙唤来妈妈,妈妈告诉我:“小黑应该是走了……”妈妈的话让我脑子一片空白,但很快我就做出一个决定,把小黑埋在楼下的花坛中,因为它给我带来了欢乐,我要把它还给大自然。

5、观察蟋蟀的作文篇5

观察时间:7月23日——7月30日

观察对象:蟋蟀

观察作者:迟博文

星期六吃完晚饭,我像往常一样跑出去玩。刚到广场,我就看见几个“诡异”的“黑影”。我急忙跑过去一看,原来是N只黑衣飞侠——蟋蟀。我捡起一个塑料瓶,看准一只大蟋蟀,手“啪”的一声下去,结果它从我的手指间逃了。我一连好几次也没捉到一只,手都拍痛了。我又看了看别人是怎么捉的,吸取了一点经验,又开始捉了。我看准时机,向一对正打得欢的蟋蟀发起进攻,用手捏住它的大腿和翅膀,它走不了了,我急忙把它塞进瓶子里。另一只也没逃过我的手掌心。我又拔了一些杂草放进去,在它们吃东西的时候,我发现它身长20—30毫米之间,头圆,胸宽。我又捉了几只,带回了家。

妈妈说:“蟋蟀在夜深人静的时候还会‘唱歌’呢!”晚上,我上厕所的时候,突然听见一阵“支支”的叫声,声音顶尖锐。第二天,我研究起它的跳跃来。经过N次失败,我和放大镜的合作终于成功了!原来它的腿部肌肉非常发达,平常都形成锐角,跳的时候猛地一弹,它就“飞”出去了。接着,我又研究起它是怎么吃东西的。过了好长时间,我才发现它使用前足“拿”住食物,像人吃饼干一样,一点一点地吃。

没想到小虫子身上也有这么多奥秘呀!

6、观察蟋蟀的作文篇6

学校在一初开展了运动会,却让我对蟋蟀有了一次意外的观察。

我跑完步去给其他运动员加油鼓劲儿。就在我回到自己四(3)班的领地时,发现缪胡祎手中捧着一个矿泉水瓶,瓶子里关着一只绿色威武的“大将军”。她高兴地告诉我这只“大将军”叫蟋蟀。这使我对他的好奇心更浓了,便开始对它一系列的观察。

蟋蟀“大将军”身穿绿色“战袍”,手上拿着锋利的“长刀”。它背上长着一对翅膀,也是绿色的——只是这种绿色中还透着黄色。它长得又高又大又威武,据说它几秒钟就可以吃掉一只害虫。

接着,我又观察起“大将军”的动作来了,它呢,比较喜欢飞檐走壁,而且爬起来可快了。

“大将军”天不怕地不怕,可就怕一样东西——水。“大将军”一碰水就一动不动的了,好像在说:“不好,我碰到了湿乎乎的东西了,这是什么鬼东东呀,我碰了会不会化掉呢?”等到身上的水干了,它才敢开始动起来。

蟋蟀真有趣,我下次一定要继续好好观察观察它。

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