1、关于记叙文的作文篇1
生活中有很多意想不到。有的让我们感动;有的让我难忘;有的让我们难过;有的让我们感到人生不一样;但有的却是怦然心动……
简单的一幕,让我怦然心动。
坐在不算拥挤的公交车上,只有稀稀拉拉地站着几个人。窗外车水马龙,天气闷热,让人只想静静的走着,等着。“ab站到了,需要下车的乘客请从后门下车。”车内广播响起,这时前门开了一位老人上了车,当他刚走到第一个座位旁时,突然前面的青年、少年都站起来给老人让座,老人一边笑着一边说着谢谢,当老人坐下后所有人都坐回原来位置,这个刻我有点怀疑他们是不是理解的,让座也让的如此一致,看到这个幕,我不禁感到一种惊讶,心中也是忽怦怦直跳。
想起以前的事让我怦然心动。
记得小时候调皮、大胆、活泼,就是代名词。那时的我总是跟着大孩子们去玩,去钓鱼,去摸鱼或去山洞玩,手拿着蜡烛和手电筒,充满神秘而又黑暗的山洞要我们想去,但又怕比我们大的孩子吓唬人。不过这样我难忘的是捣马蜂窝。
有一天我们去玩,看见一棵树上有个脸盆大小的马蜂窝。有三十米左右高,当时我们先回家去竹林里砍下一棵高大的竹子。然后几个人抬着到那棵树下,用刀砍一些树枝做个简易的“避难所”,两个人一间伏倒在地上,然后几个高大一点的孩子就用竹竿去戳马蜂窝。戳几下,马上就躲进树枝下,我和另一个人伏着的时候,一只手指大小的马蜂飞了进来,他惊慌乱动,最后被马蜂针扎了一下,我没动,幸运的没被扎到,待马蜂走后,我们个个飞快跑走,最后见几个人被扎,而且太高了就暂时放弃它,回去涂药。后来好像被弄下来了,不过我们没去。
还有几次安全的捣蜂窝,看见有些在地下的马蜂,而且也是手指大小,一个人头戴头盔,身上穿着单人雨衣手戴布、胶两层手套,脚上穿着高筒水鞋,把空隔的地方束好。拿着长柄铁铲就开工,一铲一铲地,我们就在远处躲着,看着一大堆马蜂在他身边却奈何不了他,最后弄出一个水桶大小的球状蜂窝。
回想小时候这些经历我也不但是热血沸腾,怦然心动。那时的天真,活泼,自由好动的生活充满冒险乐趣的以前,总是让我向往,让我怦然心动……
2、关于记叙文的作文篇2
生命中的是是非非,是你教我如何去面对;生命的艰难苦涩,是你教我乐观面对。——题记
岁月真是调皮,不经意间把我带入初中的大门,懵懂的我独自在迷雾中闯荡。是她,在我最需要的时候,提着明灯来帮我。
记得第一次见面,她精心打扮打扮,来到这间教室。我想,她一定会先写下自己的名字,再神气地介绍自己,但她没有,而是收放自如地写下了一副对联,我终于知道,她叫陈群老师。接着,她用一种温暖的声音教我们如何度过这三个长而短暂的春秋。我知道,我遇到了一个提着明灯的人,一个能驱散所有黑暗和寒冷的引路人。
就算再光明,也会有黑暗的时候。一次月考,我简直昏暗到了极点!几个学科都非常不理想,不要说前100名,就算进前二百名也是天方夜谭。我感到自己十分落魄,就像没了动力的小船,在巨涛中无奈地摇摆。
当天,陈老师脸色十分难看,不仅是我,也是全班人——这是一场大失败,败得连灯光都有些暗淡。班里没有声音,十分庄重,只见老师在黑板上坚定地写出了一行正楷大字:用洪荒之力,让青春无悔。那几个大字写得深沉而悲痛,一种苦涩融入其中。
我心中波涛起伏,我暗暗喊着:重头再来!下课时,我双眼紧盯着那成绩单,那份冰冷的成绩单,老师发现我,只是轻轻地说了一声:“下回要考进前三十。”“什么?三十名?”我想都没想过!我惊讶地望着老师,只见她用鼓励眼神在说:“行的,你能行!”我渐渐坚定起来,是的,我行!瞬间,我感到内心充满了力量……
就像一粒沙子,如果没有您的奉献,终难成为一颗珍珠。老师啊!如果没有优异的成绩回报您用心的教育,我怎能对得起你?就如那小船穿过迷雾,不会忘了,有个点灯的你。
品人品学品人生,亦师亦友亦君子。
3、关于记叙文的作文篇3
那个风和日丽的星期六下午,我感受到了生命的坚强。
那天,我独自一人在小区里的小径上玩。我忽然看见在一滴冰淇淋滴下的奶油旁,有一群黑亮亮的小蚂蚁。它们各司其职:有的围绕奶油站了一圈;有的向蚁洞搬运“粮草”;有的兢兢业业地守着蚁穴……我蹲在地上,仔细地看着它们忙活。
我蹲了一会儿,便感到腰酸背痛。我刚把手支在地上,便感到不对劲:糟糕,我轧到东西了!我猛地一抬手,果然是这样,一只蚂蚁已经被碾成了肉饼,模样实在惨不忍睹;还有一只蚂蚁被轧断了身体一侧的两条腿,看样子是要残废了。我既自责又悔恨,为什么不看看地上有什么?害得人家蚂蚁残疾了……
我不知不觉愣了很长时间。再看看那只蚂蚁,让我大吃一惊,刚才那只“残疾蚁”还是昏死状态,浑身上下没有一点儿生气,现在再看看它,它却已经“站”了起来。说是站了起来,只是头离了离地,剩下的腿挣扎着,拼命向前爬,还想和同伴一起搬运“美味”……我扭过头去,不忍心看它。
过了一会儿,一只健康的蚂蚁探头探脑地走过来,与它轻轻地碰着触角,然后又慢慢把它驮回洞去了……
生命虽然脆弱,却又多么顽强;生命虽然娇嫩,却又多么坚韧、我心头怦然一震,让我明白了生命的意义是什么,是——坚强!
4、关于记叙文的作文篇4
这星期的心情都不好,虽然昨天去秋游了,但我真的觉得,好无聊。还记得星期二那天,我和晶去上厕所没在回来的路上,我们遇到了我们同学的妈妈,那个同学在去年患上了白血病,我们曾去看过他,他真的好可怜。在几个月前,我们老班还告诉我们他好了,当时我们都很高兴。
见到他的妈妈后,我们第一句话就是询问他的病情,她妈妈说他走了,当时我还以为他转学了,还问他去哪儿了,她妈妈说他死了时,我的眼圈立即红了,她妈妈说他很乖,但是他说他坚持不下去了,他还告诉他妈妈,如果以后她妈妈遇到他的同学或老师,就告诉他们他们的恩情,只有来世再报。他死的时候只说了八个字,前四个字我记不清了,后四个是“来世再报”。她妈妈抑制这悲伤不哭出来,我的眼泪也留下来了。我们回到教室时。我再也控制不住自己的情绪,失声痛哭,连什么时候上课我也不知道。我只触到我肿肿的眼睛,以及那哭湿的纸。
要知道,初一时候的他是多么的健康。我从小到大,经历了不知多少人的死,哪一次都没有象这次这么哭过。这次,是发生在我最近最近,我在那一刹那,感到生命是多么的可贵,让我根本就没有勇气去失去它。班会课上,老班的话让我再一次陷入痛苦,老班让我们活着的人好好的珍惜生命,去续写死去的人的未来。有时,我在想,生命就如一段琴弦,你用力大了,就会使它了断,好好的珍惜它吧,也许,这段琴弦,会弹奏出更美好的未来。
把这场生命继续下去,续写着它应有的辉煌。
5、关于记叙文的作文篇5
十年前的某一天,我随着光阴的流转,呱呱坠地的来到这个缤纷多采的世界。妈妈说,当我出生时,大家都挂着笑容迎接我的到来,只有我却嚎啕大哭。那一天就是我的生日,一生中难以忘怀的生日。想想一年才有一次的生日,这一天是如何的重要,总是要庆祝一番,借机祭一祭大家的五脏庙,也可得到很多的礼物,所以那天总是令我雀跃不已,欣喜万分。
生日的那一天,我带一大袋的饼干到班上,老师利用其它空余的时间让我发给大家,我听到大家对我哀心的祝福,大声喊着:“生日快乐。”我不禁喜上眉梢,十分快乐。晚间爸妈请他们的朋友,还有一些常往来的亲戚一起来帮我庆生,有时看似规模十分庞大,热热闹闹的,我还会受宠若惊,内心小鹿乱撞。今年我收到不少的礼物,其中较为特殊的是一本立体的玩具书,阖起来就像一本普普通通的书本,一打开就是立体的模型,有一幢幢美轮美奂的别墅、绿意盎然的大树,整齐画一的街道、一尘不染的高墙,看起来就像世外桃源一样,让我爱不释手,十分欢喜。
生日时,我得到的礼物不一,有时是可爱活泼、几可乱真的芭比娃娃,有时是五颜六色的黏土,有时是一本本的故事书。当然生日的主角–蛋糕,更是不可缺少的。今年的蛋糕实在够大,使大家可以大快朵颐一番,最后杯盘狼藉,可是蛋糕仍有剩下,爸妈就让大家带回家享用。我们不仅快乐的唱着“生日快乐歌”,我也许下愿望,这个愿望不是什么“世界和平”那么伟大,也不是什么“国泰民安”那么高尚,只是希望爸妈身体健康,永远快乐。
人家说:“有钱可以买到医院诊所,却买不到健康;有钱可以买到任何东西,就是买不到快乐。”所以,我的愿望就是希望爸妈长命百岁,陪我成长,陪我渡过生命中的每一个生日。我听说女人最苦的就是生孩子,所以生日就是“母难日”,我们要感谢妈妈忍痛的把我们生下来,并且辛辛苦苦的把我们抚养长大。这恩泽如同山高水深,我们一辈子也还不完的。
6、关于记叙文的作文篇6
在于朝夕相处的同学中因帮助、因摩擦、因一些不经意的小事都会令人感动,也在这份感动中彼此建立起真诚的友情,而我就经历了这么一件小事,与小洁建立起深厚的友谊。
记得那天下雨,我没带伞,便在学校里等雨停,可雨越下越大。小洁走过来轻声问道:“你没带伞吗?”我无奈地点了点头。“跟我一起走吧”小洁看着我。“真的可以吗?”我的眼睛发出亮光,“可以吗?”小洁不等我把话说完就牵着我的手走出校门。雨还在下,天空还是黑黑的,但我已经没有了刚才的“绝望”,而是觉得有股暖流在身体里流淌。
走到半路时,小洁停下了脚步。“怎么了,小洁?”我疑惑的看着她,我的饭碗不见了。”“我们一起去找找吧。”“可是你……”“没关系,不就是回去晚点吗!”我拍拍胸脯。这不,我就和小洁按刚才的路走了回去。我和小洁一边走一边找,终于,在小店门口看见了小洁的碗。我和小洁撑着雨伞飞奔而去,把碗拿起,放进书包。在回家的路上,小洁的脸高兴成了朵花,我也十分高兴,高兴小洁找到了自己的东西,高兴我找到了自己的好朋友……
到家了,我向小洁道谢,小洁道别后就转身离开了。我看着小洁的背影大声说:“小洁!你真是我最好的朋友!”小洁转过身来,笑着对我说:“你也是我最好的朋友啊!”
你看,这就是我与小洁的友情,就是因为这么一件小小的事,成就了我和小洁这对好朋友,让我们建立起深厚的友谊!
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