点亮我心灯的老师作文600字初一

1、点亮我心灯的老师作文600字初一篇1

低年级时，我是一个几乎没有任何优点的怪孩子，不仅上课从不发言，下课时，发言也极少讲话，既不是各科老师眼中的宠儿，也不是父母眼中的乖乖女。

生命的转折点，从这儿起。那是一篇曾令我为它哭了无数次的文章，被我小心翼翼地送到了了老师的面前。它真的很险，如果老师是以成人的眼光去看待这篇文章的话，那必定会让我被骂一顿。幸运的是，许久之后，这篇超水平的文章不仅令老师对我刮目相看，还多次被老师在同学们面前表扬一番。

如今，小时看来遥远的中学生活已向我敞开大门，但我永远不会忘记老师在我走之前对我说的那句话：“不要自卑，这样，只会使你永远变成自己、同学们眼中的丑小鸭。

他，是我从小到大最喜欢的一位老师，也许，你会说我”忘不了小学”，从某种意义上讲，的确。但忘不了的，还是那位喜欢讲道理的刑老师。

多年后，母亲感慨道：“你小学的那个语文老师真是不错啊！我心说：”的确。”

2、点亮我心灯的老师作文600字初一篇2

一路走来，有一盏灯照亮了我的世界。是那一盏明灯，让我扬起了自信的风帆；是那一盏明灯，让我看到了黎明的曙光；是那一盏明灯，让我坚定了人生的步伐。这盏明灯在我心中永不熄灭，它便是我的恩师——陆老师。

陆老师是我的生物老师。在学习上，陆老师给我指引了正确的道路，让我在学习的路上一帆风顺。

初一年级的下学期，我们生物课的学习内容是“人体”，其中“胸廓和膈”这一章节是最让我头疼的。尽管老师讲了很多遍，可我还是不理解。我清楚地记得单单这个章节，我就向老师请教了不下10次，他每次都不厌其烦地给我讲解、画图、做演示……在一次大考中，我的生物成绩非常不理想，我沮丧到了极点。我以为平时对我关爱有加的陆老师会对我失望至极，但是他没有。“一次考不好没有关系，这并不代表你比别人差，你接下来要更加努力才能收获累累的硕果。”陆老师鼓励的话语温暖了我，指引着我。在他的鼓励下我重振旗鼓，终于有了今天的好成绩。

陆老师不仅仅要给我们上生物课，他还兼任学校公务维修工作。那可是一项艰巨而又复杂的工作，可陆老师总是任劳任怨，为了保障师生们的工作、学习效率，他把工作做得井井有条，疏而不漏。

记得上个学期的某一天，陆老师架着人字梯在我们班教室门口整修电路。因为地板很滑，加上陆老师爬得很高，看着他颤颤巍巍的举动，大家都胆战心惊。大概是老师看出了大家

都在为他捏一把汗的缘故，他笑着对我们说：“你们现在该干什么，就干什么去吧，别为老师担心了。”可没过一会，我们就听到了“嘭”的一声，大家都匆忙地跑到门口，看到陆老师从两米高的梯子上摔了下来，整个人斜躺在地上。庆幸的是，陆老师是往左侧摔，如果往右侧摔他就直接从三楼坠下去了。他若无其事地站起来笑着说了句“没事没事”，然后一瘸一拐地离开了。看着他的背影，我的鼻子酸酸的。

那天晚上陆老师没有请病假，还是和平常一样如期而至给我们授课。陆老师从不把自己的伤痛告诉我们，就连他的手摔得筋腱断裂也是我们从其他老师的嘴里打听到的。直到现在，陆老师的左手依然活动不灵便。陆老师任劳任怨、爱岗敬业的精神让我深深地感动了。

我们班是一个特殊的班集体，我们都来自农村，我们都有一个共同的梦想——走出大山。陆老师经常语重心长地鼓励我们，他说：“想要走出大山去，唯一的出路就是考出去。因为我们的条件并不优越，父母无法给我们创造理想的生活，所以有些时候我们要看到自己有的，不羡慕自己没有的。我们不能自卑，因为一切只能靠自己。”陆老师的一番话让我更坚定了人生的信念，让我明白了只有努力才能改变自己的命运，才能抵达成功的彼岸。

我很庆幸一路上有陆老师的指引，是他点亮了我的世界，指引着我的前行，从此不再迷失方向。感谢有您，我心中永不熄灭的明灯——陆老师！

3、点亮我心灯的老师作文600字初一篇3

我心目中的老师不是“蜡烛”，而是“长明灯”。他能不时点燃学生积极向上的激情，还能为学生不断充电。

我心目中的老师不仅仅是“人类灵魂的工程师”和“园丁”，还应该是“充满光和热的太阳”。

学生有时确实需要教师像园丁那样给予无微不至的照顾，但一个园丁，他再努力浇水施肥,都无法将一朵百合培育成一棵紫荆。

我心目中的老师，不应该做“倒水人”，应该做“挖泉人”。其实学生本身就是一眼泉,一眼取之不尽，用之不竭的泉。

我心目中的语文老师应该是我们的领头人，他文采奕奕的，就是有些“瘦小”，混在学生堆里，更不易被人发现，他又是一个“探秘”的高手，虽说语文老师也常常跟着我们跑题，但几乎每次，都能跑回来，而且每次都恰好落在学习上，可谓技艺高超，用心良苦。我们又怎能不记住他的谆谆教导？

我心中的数学老师应该是智慧的代名词。“学好数理化，走遍天下都不怕”，俗话都这么说，当然不能忽视数学老师的分量。“数老”被我们尊称为“老爷子”，可见上了年纪的数学老师，平时衣着穿戴很朴素，但让人有一种自然的敬佩，讲课颇为幽默，时常透露出智慧的味道。

总而言之，在我心目中，最好的老师就应该像上面所说的，是一位关心同学、教学有方的老师。

4、点亮我心灯的老师作文600字初一篇4

我心中那盏永不熄灭的明灯，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力，这盏明灯就是日夜为我们班操劳的班主任―语文黄老师。

黄老师经常梳着“马尾辫”，大大的眼睛会说话，时刻提醒着大家。黄老师知识渊博，多才多艺，弹出的钢琴曲美妙动听；会跳出美丽的舞蹈……

黄老师能把变化多端的英语脱口而出，这可不是吹的：我们背单词时，不但能够问英语老师，也能够问黄老师。上课时，黄老师偶尔会说出一两句英语，又让同学们理解了一个新词、一句话……

黄老师和蔼可亲，在课堂上是我们的良师，给我们讲她亲自的经历，给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友，和我们一起运动，和我们一起游玩，引导我们去观察事物，为我们班日夜操劳。如果遇到同学不明白的问题，黄老师会耐心地教导、分析。每当看到黄老师改完作业那疲倦的样子，既心疼又感激，真希望自己能多些知识，为老师分忧。几年了，黄老师曾为了我们掉过多少“金子”呀，而我们呢？依旧时常惹她生气，心中真是难过，也很后悔。我一个班干部，没有管好纪律。

黄老师无时无刻不在教我们做人的道理。黄老师，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨；您带我们进入知识的海洋，在知识的海洋中遨游，使我们懂得书中的乐趣；您精心备课，与我们一起品味书中的乐趣；您如好朋友似的关切我们；是您，是您，还是您！您永远展示着生命的力量，永远都充满着生机与活力，永远都是我心中那盏永不熄灭的明灯！

5、点亮我心灯的老师作文600字初一篇5

我心中的最美教师作文600字

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师为了我们呕心沥血，默默地奉献出无私的爱。敬爱的李老师犹如一轮太阳，温暖的光芒照耀着我的心田，让我幸福成长。

李老师润物细无声的爱给予我进取的动力。记得在书法比赛前一个星期，您选拔同学参加比赛，我也有幸被您选中。但我的字体结构显得特别生硬，我为此十分苦恼。

但您并没有嫌弃我，您不顾工作繁忙耐心地教导我如何练一手好字：“小慧，练字要讲究技巧，字体的结构很重要。坚持每天勤于练字吧，相信自己！”你微笑地搂住了我，并把小君的本子递给我临摹。我顿时感到一股暖流流遍了全身，觉得李老师是多么善解人意。“好！”我用响亮的声音和你作出了承诺。

根据您的批语，我在练字本上学着对字体进行修改，每天坚持练字，纠正写字的姿势和执笔方法。第二天，我鼓起勇气给您看了看我最新的练字成果。“很好，有点感觉了。但还不是很会装点笔画，笔画都要写得横平竖直才行！”您笑眯眯地拿起红色圆珠笔，在纸上又圈又点，还时不时给我提点意见。我望着您将头俯在办公桌上的忙碌的身影，仿佛触动了我心灵深处的弦，眼泪像断了线的珠子一样流下来……从那以后，我的书写越来越美观，看上去赏心悦目。您总不忘给予我赞赏，每当看到您批改完作业本露出满意的微笑，看到您在我本子上留下充满激励的批语，我心底总会涌动一股幸福感。一个月后的书法比赛，我如愿以偿地获得了一等奖，你知道这消息，比我还高兴。在我成功的背后凝聚着您多少心血呀！

老师，您奉献了自己的青春，铸就了我们的成功。在我的心目中，您永远是最美丽的，诲人不倦的老师！

6、点亮我心灯的老师作文600字初一篇6

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人。在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚。我心目中的老师有很多、比如陈老师。陈老师是我们的数学老师。陈老师十分和蔼，热心，也很亲切。

有一次，陈老师生病了，是扁桃体发炎，医生关照她好好休息，但陈老师怕耽误我们的学习进度，还是坚持来给我们上课。陈老师在课上不停的咳嗽，我们要每个人都懂学习的内容，老师才去办公室里休息。陈老师是多么的无私，自己病了还关心我们的学习。陈老师有一双温暖的手，在我们刚步入学堂时呵护我们，保护我们。我们摔倒了，老师用他那双手将我们扶起，鼓励我们在摔倒后坚强地爬起来，在困难中鼓起勇气前行，于是，我学会了坚强，不放弃。

陈老师有时也是很严厉的人，如果我们有什么地方不对了，她也是会毫不留情的批评我们的，并且还会给我们讲道理，让我们下一次注意了，不要再犯同样的错误。吴老师是一个幽默风趣的人，她能在紧张的学习当中和我们开几个小玩笑，让我们稍稍放松一下，让我们上课轻松一点，同时，我们的精神也就提起来了，上课的效率也高了。她也是一个温柔的人，她从不会粗暴的痛斥我们，也不会用什么办法来惩罚我们，她会用温和的语气和我们说话，让我们没有压力。

是谁－－把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁－－把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁－－把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。这就是我心目中的老师，一个漂亮、口风好、温柔又严厉、有错即改、学识渊博、幽默风趣、热心善良、贴近学生的老师。