1、托物言志作文600字初中作文篇1
托物言志作文600字初中(高分作文)
托物言志作文600字初中
禾雀花
抬眸望向窗外的我不由得定住了神。
院子里的禾雀花开的如此盛，只见一片淡青色中夹杂着点点粉紫，像一块镶嵌着点点繁星的青绸，从花棚上铺设而下，使小院显得别有一番风味。仿佛娇嫩得流动了起来，流畅而丝滑，轻轻地抚人心弦。
一阵清风拂过，禾雀花那种淡香萦绕鼻间，仿佛周围的空气也染上了青色，变得苍翠欲滴的，又不显得浓艳而庸俗。没玫瑰的艳丽，桂花的小巧，昙花的惊艳，却独有韵味。
每一朵花都挂满了花苞，花朵儿互相推着挤着，“我要开花！我要开花！”放眼望去，像一串串小铃铛挂在绿叶中，又好像一只只禾雀成双成对地站在绿叶丛中。
每一朵盛开的花下面都长有一个小钩子，直摄人心魂。像一个鼓鼓的小口袋，又像一只只能等待母亲喂食的稚鸟，肚子鼓鼓的。那里装了什么仙露琼浆呢？
我的思绪不禁飘出了窗外，飘到那个充满禾雀花的地方……
眼前的禾雀花小巧而又可爱，伫立凝望的我轻轻折下一朵罂粟般的花朵。眼前的情景，却让手中还捧着一朵小小的禾雀花的我愣住了。一串推着挤着的禾雀花仿佛被我鲁莽的行为惊扰了，空缺出来的枝茎显得格外突兀，不禁刺痛了我的双眼。忽然被折断枝茎末梢缓缓流出一些鲜红的“血液”，滴在冰冷的地板上。那一抹鲜红在一片青翠中被映得格外残忍。那残留的禾雀花仿佛正在苦苦地呻吟，甚至低声下气地哀求我：“我好痛啊！我好痛啊！不要摘我。”那一刻，我不禁心生怜悯，心中好像被一把锋利的刀刃剜去了一块，心痛得无法呼吸。
要是我没有为一己私利摘下这朵小花，是否这片诗情画意的景象会给世界多留一份雅致呢？这些禾雀花应该很疼吧，我就这样把它轻盈的腰肢折断了，是多么罪恶的行为啊！
一朵尚存优雅的禾雀花更让我痛悟到：万物皆有生命。我们都应该崇敬并善待它们！
啊！禾雀花，感恩你！
2、托物言志作文600字初中作文篇2
芒果花
校道旁有一棵不高的芒果树，正开着花。
路过这里，一定要停下脚步，好好欣赏。这是一场多么美丽的芒果花！一团簇拥在一起，像一个花球。仔细看，每朵花都开得十分艳。一朵花，只不过有米粒大小而已。再凑近些，可以隐约看见芒果花的花瓣，弯弯的，连接在一起，紧抱着中间的花蕊，显得花蕊十分娇弱，
好像一不小心就要受伤似的，蜷缩在中间，成了一个点。芒果花如此小，
也会开花，有点“青苔如米小，也学牡丹开”的意境了。
芒果花是淡白色的，也有淡黄的；仔细嗅嗅，有点像芒果成熟的味道，香气也像是白色的，香浓悠远。
在整个白黄相间的花球中，一朵挨着一朵，一朵接着一朵，一朵挤着一朵，争奇斗艳，竞相开放；在阳光的照耀下，每朵都像是一滴水珠，顺着枝条飞溅出来的，溅得越高，越闪亮，在天空中画出一条细小弧线。
起风了，芒果花随风摇摆，从树上飘落，一朵一朵融入风中，吹呀吹呀，在风中飘荡，荡进我的心中……记忆的闸门忽然打开了……
那一次，我和小李、小刘组成一个团体去参加比赛。比赛当天，我们由最开始的团结协作，慢慢的发生矛盾，最后甚至各做各的了，完全不是一个团体。比赛结束，结果不堪设想，完全不是样子了，以最低分淘汰。
如果有这么一棵芒果树，一串枝条开一朵花，东一串西一串，分散开来，即使每朵有多香，在树旁也难以闻到。
我们就是这样一棵树啊！
抬头望一望那团花球，密密麻麻的小花满枝头，开的那么艳丽，香气那么浓郁，在风中飘荡。
每次路过校道，都要看一眼那棵芒果树。哦，它还在开花。
3、托物言志作文600字初中作文篇3
松
山上带着这年第一场冬雨的寒气，吹掉了鸡蛋花枝头的叶子，为落叶铺上一层霜衣。我又累又冷，想要下山而又踌躇……
正当困意袭来，我不由得止住了脚步。
我从未见过这样顽强、坚忍的松。只见它从陡峭的石壁上、凹凸的石缝中长出，不能说是长出，应该说是从石缝中探出身子。它是轻斜的，呈九十度的轻斜。它没有白杨的笔直，没有榕树的庞大，更没有柳树的婀娜，但它却用弯曲的枝干、浓绿的松针诠释着它顽强、坚忍的生命。这，是其他树木所做不到的！
接着走下去，又是几棵松，绿色的松针、带鳞甲的枝干，在寒冬中显得格外苍劲有力。它们虽奇形怪状，却屹立不倒。它们仿佛在傲视着沉睡在寒冬的万物，仿佛在说：“我要生长，我最顽强”；又仿佛自己是一个
坚忍的战士在与恶劣的环境、天气作战。
松树的出身不幸是任何人都感受不到的。一颗种子，从泥层中破土而出，期间经历石头、沙粒无数，在陡峭的山壁上扎根、生长，是多么坚强呀！
是什么让松树如此坚强？是它那顽强、坚忍的精神，永不向困难低头的精神！
想到这里，我又有了继续爬山的动力：一棵松都能如此顽强，人又何尝不能？
我继续爬，雨珠一滴一滴地顺着松枝流下，一个顽强的生命在涌动。
松树和人的境遇都一样。人生中，我们会有许多挫折与不幸，我们必须勇敢、顽强、坚忍地去面对。松虽然没有白杨的笔直，榕树的庞大，柳树的婀娜，但它却用弯曲的枝干，浓绿的松针诠释着它顽强、坚忍的生命。
陶渊明爱菊，周敦颐爱莲，我爱这顽强、坚忍的松！
4、托物言志作文600字初中作文篇4
教室里的讲桌上，零零碎碎地摆放着许多粉笔。有些粉笔已经快要走到生命的尽头，甚至有些小得不值一提。但粉笔无言，写过就是灿烂。
粉笔泛着点点银光。
“我在奉献！”它们在笑。
“我是无私！”它们嚷嚷。
每根粉笔用完之后，便被丢弃了，但它们没有垂头丧气，因为它们记得曾经的自己。当我看见被丢弃的粉笔时，我没有扔，因为我没有这个习惯。我把它们收集起来，放在一个盒子里，方便以后继续使用。我浸在这些粉笔的光辉中，别的一切暂时都不存在。
粉笔啊，你的生命虽然短暂，但你耗尽毕生精力，只为留下光辉的足迹；你虽然并不稀有，但展示给我们的知识却弥足珍贵。粉笔的虽然悄然落幕，但不能掩盖它曾经的经历与辉煌。一笔一划，一步一步，只问耕耘
，不问收获。
曾国藩初进京时，刻苦研究程朱理学。那时就制联自勉：“不为圣贤，即为禽兽；只问耕耘，不问收获。”这不是他一时心血来潮，而是他一生恪守的办事的果决态度。他曾对当时的湘乡知县朱孙贻讲：“苍苍者究竟未知何苦，吾辈竭力为之，成败不复计耳。”意思是说，上天的意思究竟如何不知道，我们竭力去做，是成是败不计较。西天取经的重要性体现在“取”字而不是“经”字，周公垂钓钓的是那斜风细雨黄日熏熏的寂静山水和以不变应万变的奥妙玄机。山不问结果，仍然傲然挺立，高耸入天；河不问结果，仍然奔流到海，不舍昼夜。
在学习的道场上，勤奋的学生都是努力耕耘，看淡结果，但结果必定不会辜负每一个勤奋努力的孩子。粉笔一笔一划，我们一步一步……
5、托物言志作文600字初中作文篇5
在茫茫雪中，有一种花与雪融为一体，但又不是雪。飘飘扬扬的雪才知道它的坚强，它的意志吧。也许只能在这个不起眼的角落，才能释解——梅花的美丽。
“梅花不是雪，为有暗香来。”是真的。梅花，走进它时：一股沁人心肺的清香突溢，心胸也开始坦然，定若。
荷花，出淤泥而不染，但未梅花它真正的纯洁；兰花，芳香四溢，但未有梅花它真正的芳香；牡丹，富贵雍华，但未有梅花它真正的美丽。梅花，是真正的花
真正的花，不是生长在温室，娇生惯养的花，而是迎着飞雪昂头向上的花；真正的花，不是受了点挫折就折断的花，而是勇敢搏击的花；真正的花，不是靠别人来抬高自己，而是肝胆相照；真正的花，就是像——梅花这样的花。接受磨练，接受风雪，毫无怨言，蓬勃向上的花。这样的花，才能被大家公认，被大家尊敬，被大家称道。
“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏后单独愁，跟着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”芳翁的诗豪放，婉约，大方悲壮。陆游一生，是如此。梅花，也是如此。人如花，花映人，它们都是具有灵魂的。难道做人不该做那些有品性，道德有修养的花吗？
居里夫人，陆放翁就如梅花。爱国，淡泊名利，实在，为祖国做奉献，有远大理想的人。他们相隔600多年，可他们却如此相似，都有具有一种美：精神上的美，内在的美，永恒的美。
真正的美，也许就如梅花，虽看起来弱小，但响彻我的心。不管梅花生长在哪里，它都会被人们喜欢。“是金子总会发光”，不是吗？
我愿做一枝梅。
6、托物言志作文600字初中作文篇6
我养了一盆仙人球。
一个个小球挤在一起，你压我，我踩你，堆成了高高的一栋“摩天大楼“。一眼望去，翠绿色浓得要溢出来！
球上长了一根一根的小刺，刺末在阳光的照耀下闪着流动的光泽，好像被微风吹起涟漪的湖面。我爱怜地抚摸着小刺。又硬又尖，却不扎我。这些冰冷的锋刃也知道我是它的主人！
最令人惊奇的不是它坚硬的刺，而是它的花。它的花很小，花瓣却红得如姑娘羞涩的面颊，轻柔可爱。花蕊悄悄地躲在花瓣中，米黄色的，星星点点的好像天上的星星。
这一红一绿一黄，简直像个红绿灯！我大开脑洞地想着。它们互相衬着，很是相得益彰。在我杂乱的房间里，形成了一道亮眼的风景线。
我看着那盆葱茏的生命，心中很讶异——我已有一个月没来浇水了，怎么还不枯呢？怎么还能长得如此蓬勃呢？
它小小的身体里蕴含着无限生机，哪怕没有水的滋润，它也依旧向阳生长。在这个闭塞的小房间里，空气不流通，阳光稀少，水更是贫乏至极。但它不向外部因素屈服：它亭亭玉立，它郁郁葱葱，它甚至开出了生命之花！
转过头，再瞧阳台上的名贵花卉。什么牡丹啊、百合啊、兰花啊，全都蔫蔫地垂着头，往日光鲜亮丽的外表不复存在，只是颓然地无力地佝偻着脊背。阳台上一派萧条。
我又看着仙人球一它好像又长高了一些。在阳光下，它好似一只小鹿，灵动，稚嫩，生机勃勃，带着无限的生命力。花瓣愈发娇艳，小球愈发翠绿，刺儿愈发坚硬——我不过是浇了一勺水！
上天没有义务保证我们的生活毫无不幸，我们可能贫穷、孤独、残疾。但上天又是仁慈的。我知道他曾许诺，只要怀着坚定的信念与无限的希望，不顾荆棘，野蛮生长，我们就能在角落绽放出生命之花。
就好像我的仙人球一样。
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