井底之蛙的思维导图可以这样定义：**以井底之蛙为引子，展开想象，绘制出一个简短的富有逻辑和富有创造性的思维导图**。
井底之蛙只是一个比喻，真正的思维导图需要我们根据自身情况进行绘制。思维导图的目的是帮助我们更好地理解和记住信息，它通常包含中心主题，然后向各个子主题扩展，子主题下还可以再分更小的分支，所有的这些都可以用图像，关键词，符号或者其他任何可以激发创造力和帮助记忆的形式展现。
以上就是关于井底之蛙的思维导图的一个大致定义，具体还需要根据实际情况进行绘制。
老师开公开课所以就出现了2张思维导图
老师开公开课所以就出现了2张思维导图
石英莲老师的思维导图
孙立双老师的思维导图
罗小梅老师的思维导图
第12次作业思维导图课堂中运用坐井观天
二年级上册语文坐井观天板书
还有老师画出了”井底之蛙\
睡前适合让小朋友读的成语故事井底之蛙
手绘思维导图
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