1、从…到作文600字初中篇1
从生活中学到的
“使人长大的不是岁月,而是经历。”曾几何时,在书上看见了这样一句话,不知不觉,便烙印在了心底。回望自己经历过的事情,细嚼慢嚼的去品味,去思考,才发现经历对我来说不只是逝去的事。
微雨时节,寒风萧萧,好心情也随之而沉淀。一个人孤独的走在狭窄而又寂静的小路,前方的路被雾包围住了,缠绕住了,若隐若现。远处似乎出现了个人,走进了,却发现他已踩在我的脚尖上。看着被妈妈洗过的鞋脏了,心中的失落顿时变成愤怒,不分青红皂白的指着那位小女孩破口大骂,虽然丢失了颜面,但心情也随着对小女孩的发泄而平静了些。小女孩低着头,似乎不敢面对我,顿时,把头低得更沉了,一声声对不起从我耳边飘过,我们彼此沉默了。静下心来才发现,自己错了,是我心胸太狭窄了,因为心情的原因而责怪小女孩,让她成为我的出气筒。
“对—对不起。”哽咽了一会儿,终于有勇气说出自己的不对。小女孩连忙抬头用惊讶的眼光看着我:“没事没事,只要你不责怪我就好。”手掌还在胸前不停的摆动。我们微笑以对,便各自走去。
自从这件事之后,每当我走过那条狭窄的小路,一股暖流便涌上心头,身边还弥漫着宽容留下的气息。
海之所以如此广阔无垠,是因为它们能容纳百川;山之所以能如此高大,是因为它们承受得了石头带来的压力;地之所以能如此坚固,是因为他们有宽容之心任人踩踏。
从这次经历中,明白了宽容,学会了宽容,懂得了“忍所不能忍,容所不能容,惟识量过人者能之,”知道了“海纳百川有容乃大,山高万仞无欲则刚。”
2、从…到作文600字初中篇2
“使人长大的不是岁月,而是经历。”曾几何时,在书上看见了这样一句话,不知不觉,便烙印在了心底。回望自己经历过的事情,细嚼慢嚼的去品味,去思考,才发现经历对我来说不只是逝去的事。
微雨时节,寒风萧萧,好心情也随之而沉淀。一个人孤独的走在狭窄而又寂静的小路,前方的路被雾包围住了,缠绕住了,若隐若现。远处似乎出现了个人,走进了,却发现他已踩在我的脚尖上。看着被妈妈洗过的鞋脏了,心中的失落顿时转变成愤怒,不分青红皂白的指着那位小女孩破口大骂,虽然丢失了颜面,但心情也随着对小女孩的发泄而平静了些。小女孩低着头,似乎不敢面对我,顿时,把头低得更沉了,一声声对不起从我耳边飘过,我们彼此沉默了。静下心来才发现,自己错了,是我心胸太狭窄了,因为心情的原因而责怪小女孩,让她成为我的出气筒。
“对—对不起。”哽咽了一会儿,终于有勇气说出自己的不对。小女孩连忙抬头用惊讶的眼光看着我:“没事没事,只要你不责怪我就好。”手掌还在胸前不停的摆动。我们微笑以对,便各自走去。
自从这件事之后,每当我走过那条狭窄的小路,一股暖流便涌上心头,身边还弥漫着宽容留下的气息。
海之所以如此广阔无垠,是因为它们能容纳百川;山之所以能如此高大,是因为它们承受得了石头带来的压力;地之所以能如此坚固,是因为他们有宽容之心任人踩踏。
从这次经历中,明白了宽容,学会了宽容,懂得了“忍所不能忍,容所不能容,惟识量过人者能之,”知道了“海纳百川有容乃大,山高万仞无欲则刚。
3、从…到作文600字初中篇3
我从自然中学到语文作文600字
当我们走进自然时,不经意间,会发现一些奇妙的现象。惊奇之余,那些奇妙又会给我们带来进一步的思索。
有一件事,还得从看到一个花坛边的景象说起。
雨淅淅沥沥地下着。蚯吲们就像约定好似的,它们见面了。而我,又碰巧打扰了它们的甜蜜约会。我知道,蚯蚓没有眼睛,只能靠皮肤的感官与外界的光线辩别事物与方向。我静默着,看着温柔的雨,抚摸着蚯蚓,仿佛安慰它见不到光明的心。
当我正观赏着一幅和谐友爱的画时,不幸来了——一辆飞速行驶的自行车过来了,它惊扰了雨和蚯蚓们。接着,更不幸的事发生了——自行车的轮子正好压着蚯蚓过去了。我愣了一下,心里隐隐难过。转而,又想起了蚯蚓被切断或弄断的地方是可以重新生长的。出于好奇心,我走近了蚯蚓,发出它扭曲着身体,身嘶力竭地挣扎着。
不可思议!这是真的,蚯蚓还活着!我不禁暗喜,却又有一种敬意油然而生。回家后,我想着刚才的事,一切又是那么平静。我忽然醒悟了,回忆刚才的那一切,我发现蚯蚓给我上了一节“语文课”,从刚才的那一幕,我看到了生命的力量。一切都是黑暗,前方虽然有许多不可知的危险,未来是无法预料的悲哀,可它依然充满力量,富有活力地前行,尽管它的每一步都是小心翼翼。它(们)的身躯弱不禁风,它们每走一“步”,都是用生命做赌注。当危难降临时,它们不在乎多剧烈的疼痛,只会想着,只要生活下去,总有一天会见到光明。我想,上天剥夺了蚯蚓的光明,定会赐予它别的功能。不!不是“赐予”,我猜,是蚯蚓凭着一股子韧劲,借着对生命的向往,感动了天地,所以赐予了它“神力”。这一切,它应该得到。
那次的见闻让我认识到,我们应该多出去走走,走进自然,多观察自然界的各种现象,因为自然是我们的语文老师,从中,我们能学到不少知识,能感悟到人生的道理。
4、从…到作文600字初中篇4
随着时光老人的脚步,我们渐渐长大了,开始从天真幼稚变得成熟起来。现在,我已经不再是一个小学生了,我开始告别幼稚走向成熟。
小时候,妈妈带着我去看电影,看着看着,不知为什么,看电影的人都哭了,我问妈妈那些哭的人怎么了,为什么无缘无故地哭了。妈妈说:“他们都被感动 了。”我不知道感动是什么,便问妈妈。妈妈说,“电影里的人很可怜,哭的人都是被电影里的可怜人打动了。”我看了看妈妈又看了看电影,似懂非懂地点了点 头。现在,我已经知道什么叫感动,我也经常会为电影里的情景时而哭时而笑。
小时候,我只爱看动画片,根本不去看那些新闻节目,真可谓“两耳不闻窗外事”。现在,我经常会看一些关系身边的新闻,小到县里,大到省里,全国乃至全世界的事。我也知道了钓鱼岛事件。现在我的生活比以前更加丰富多彩,也比以前更充实了。
小时候,我还和向日葵比个子,当向日葵刚长出来时,我还不屑一顾地想:你肯定比不过我。可向日葵张着两片嫩绿的叶子,好象在和我示威:好戏在后头!仅 仅过去一个来月,我就发现,向日葵已经比我高了。我还是不服气。到最后,向日葵长得比爸爸还要高了。现在,我已经明白,人是不能和向日葵攀比的,也不能和 任何植物比高低。虽然植物长得快,但是秋天一到就被收获了。
现在,我长大了,逐渐从幼稚变得成熟了。小时候不知道的也到知道了,小时候没做过的正在经历着。我常常想:让我告别幼稚走向成熟吧!我将会改掉童年时的缺点,刷新一个美满而又充实的人生。更重要的是我将树立一个理想,让我的人生更有意义!
5、从…到作文600字初中篇5
小学六年的种种回忆,就像沙滩上的一枚枚贝壳,各色各样,也如同陈年白酒使我不禁上前一品,令我陶醉。
想起几个月前,我们还是小学生,老师和同学是那样的亲切、和蔼、团结,为我们最后的小学生活留下了难以忘怀的印记。
也许是来得容易的不显其珍贵,而将要失去了,才觉得难以割舍。六年的小学生活,有我们留下的笑容与泪水;有我们留下的矛盾与友谊;有我们留下的幼稚与天真。这一切都因我们的离去而永远载入母校的史册。
别了,母校,希望你越来越美;别了,老师,请相信我们在今后的人生旅途上会走得更好;别了,充满童话般的乐园生活,我们已经长大,将以崭新的姿态去迎接新的人生。
我依依不舍地离开了母校,踏上了新的征程,迈进了广顺中学的大门。啊!新学校简直就是仙境般的“世外桃源”。喏!眼前的这一栋栋漂亮的校
舍在花草树木的掩映下让人感到如梦如幻,以至于眼花缭乱。
当我走进教室的时候,新同学是那样的多,我们班总共有70人,几乎都是新面孔,我又激动有紧张,同学们都面带喜色,友好可亲,犹如兄弟姐妹,整个教室都充满中幸福与和谐的氛围。
教室布置规范,桌凳摆放整齐,窗户明亮,给人舒适的感觉,确实是学习的好环境,既给人压力,也给人以动力。
新老师精神抖擞,热情洋溢,想慈父慈母一样,从老师智慧的眼神中,我们看到了希望,充满了信心。
以前,曾听一些同学说进入中学就相当于进了地狱。在我看来,纯粹是胡说,这分明是“天堂”,是孕育人才的好场所。在这样的环境里,我们有理由不好好学习吗?
所以我一定会努力拼搏,用自己的实际行动去编织我人生中的“彩虹”,去实现我的梦想,以此回报父母,回报社会,回报祖国。
6、从…到作文600字初中篇6
走进初中的大门,你不是那个幼稚又爱惹事的孩子;走进初中的大门,你已懂得成功的喜悦与失败的痛苦;走进初中的大门,你不再是随心所欲,想干啥就干啥的孩子;走进初中的大门,你又迎来了一个全新的开端……
走进初中,或许你已经感到了浓重的“火药味”–学习越来越紧张了。随着时间的推移,你迟早会遇上那等待你已久的、决定你前途命运的考试–中考。或许你名落孙山,或许你会张满风帆继续远航,但那一切的一切,都还在暂时的待定中。还有时间,你不能放弃;还有时间,你得前进;还有时间,你要努力……
走进初中,你已经不再有原来那么多空闲的游戏时间,等待着你的是逾来逾多的书籍和试卷。
走进初中,你可能已经领悟到了成功与快乐的真谛;走进初中,你可能会一次次失败,但不能灰心,要加油。把学习当成自己人生的重要任务,并不断努力,这样才能成功。
不要泄气,不要气馁,无意之中,你会发现自己内在的特长;无意之中,你会发掘自己内在的潜能;无意之中,你会发现,自己原来也是那么美丽的白天鹅……
走进初中,你要用心体会世上的一草一木,一分一毫。用心体会许多的快乐、自信、成功、忧愁、烦恼与失败,帮助你总结经验。
走进初中,或许你一帆风顺,事事称心;也许你烦恼多多,忧愁不断。但在人与人的交往、帮助和学习下,你终究会感受到许多:有交往中的帮助,帮助中的不和,不和中的伤心,和伤心之后还是朋友;也有受挫折时的坚强,坚强时的哭泣,哭泣后的欢乐;也会有失去之后才懂得珍惜属于自己的一切……
走进初中,不管你经历如何,你都会一天天长大,摆脱幼稚,穿上成熟,告别童年,走向一个全新的青年时期!
走进初中,祝你事事称心,一帆风顺。
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