1、个人成长作文600字初中篇1
三年的初中生活,我快乐无忧地成长,60公斤,1米78的个头,别人都说我是个小帅哥。学习成绩不错,是公认的三好学生。然而,我是一个有点极端的人。自负的个性让我从不知道反省,也不知道后悔。
直到我家发生巨大的变故—–深爱我的母亲去世了,懵懂的我才开始反省。
我一直是父母的心头肉。小时候,尽管父母百般呵护,我还是七灾八难的。三天两头闹病,瘦得活象旧社会的三毛。家里有好吃的,总是可我先吃。特别是吃鱼,妈妈总是捡鱼头鱼尾吃。我天真地认为,妈妈爱吃鱼头鱼尾。每次吃鱼,我把鱼肉吃的差不多了,再夹给妈妈。妈妈还高兴地说:“还是我儿子惦着我!”我还以为是自己懂事呢。今天我才知道,这就是母爱,母爱是多么宽厚无私啊!
我和姐姐渐渐长大,家里的负担一天天加重。父亲出外打工,母亲在家种地。一年攒下的钱都供我和姐姐上学了,渐渐入不敷出。妈妈有病从来不上医院,随便买几片止痛片吃下去,又去下地了。终于有一天,妈妈被邻居从地里抬回来。我才知道,妈妈生病了。以后妈妈就再也没有起床。
燕子去了,秋风来了,母亲这时永远地离开了我们。那天,我如果不是去参加那一次无聊的考试,母亲也许不会郁郁而终—–最后没能看见她眷爱的儿子一眼。我回来后,摸着母亲冰凉的手,伏在母亲的身上,号啕大哭……
我不是个好儿子!从小就有个宁脾气,时常和妈妈顶嘴。自己做错了事,也从来不认错。母亲去了,我连说对她一声“对不起”的机会都没有了!“谁言寸草心,报得三春晖”我还没有长大,用什么报答母亲呢?优异的学习成绩,换来的只是周围人无味的赞美,却再也换不来那一份早逝的母爱!
母亲节到了,我用自己汗水换来的钱,买来一束康乃馨,摆到母亲的坟前。心里默想着,我要像母亲那样,做一个善良、宽容、要强的人。
2、个人成长作文600字初中篇2
人,会随着时间的流逝而慢慢长大。当一个人长大的时候,想的东西便越来越多,思想也慢慢走向成熟,有了属于自己的秘密。
有个男孩长大了,渐渐有了一些不愿让别人知道的隐私,虽然那不是什么重要机密,但在他看来却至关重要,连亲密的父母也不愿透露。
那个男孩有写日记的习惯,一本带有密码锁的精致的日记本记载了他的心事、生活中的一点一滴,喜怒哀乐……当他不开心时,他会拿出充满了他的回忆的日记本,一字一句地看着,慢慢地回忆着以前的事情。当他看到开心的回忆时,他的脸上会浮现出阳光般灿烂的笑容;当他看到伤心的回忆时,他会哭……
可是,他渐渐地变了,从一个阳光的、乖巧的男生变成了一个任性、叛逆的男生。以前,他很少会逆父母的意思,父母对他的教育,他会谨记在心里;父母对他的要求他会顺从,并尽力做好。当时的他,在众多亲戚朋友的眼中,是一个可爱、阳光、乖巧的好孩子,他们都很喜欢他、很疼爱他……日子一天一天地过着,他慢慢认为,母亲对他的管教对她来说是一种束缚就像被绳子捆住一样,他认为母亲逼得他太紧,他认为自己没有自由。他渴望离开母亲对他的“束缚”,去过他那“自由的生活”……当时的他,根本没有明白,父母对他的用心良苦。平时,他的妈妈多说他一句,他便显得一副很不耐烦的样子,有时甚至顶嘴;一次,他根他妈妈发生矛盾,他们两个,吵架了……当时,他很讨厌他妈妈,却不知道他曾多次伤害了他妈妈的心。他变了,变得更叫沉默寡言,很少跟父母聊天。有时父母找他聊天,他只是蜻蜓点水般地随便应付……疼他的父亲并没有责怪……
直到现在,那位男孩渐渐懂事了,他知道错了,但他无法在短时间内做回以前阳光的、乖巧的自己……
他会努力的……
3、个人成长作文600字初中篇3
初中生600字作文我的成长故事
在学习中,曾经失败过;在生活中,曾经失败过;在成长中,曾经失败过。一次次失败,让我学会了站起,让我收获了成功。
记得有那么几年,我曾为学习而奋斗过,可最终得到的依然如以往一样,一样的成绩,一样的问话。
我在小学三年级时,好像突然觉悟了一样,开始认真学习语文,但是一直到了期末,我才发现,我丝毫没有往前移,反而是往后退了一步。依靠着父母的博客,每次的获奖都有我,这种依靠我已经受够了。一次的失败让我的头再也抬不起来。
看着别人拿到高分的喜悦,再看看自己的试卷。没有任何预兆,一股好强的念头印在了我的脑海。终于,不懈的奋斗使我最终取得了优异的成绩,和对自己的认可。
我不喜欢被嘲笑,也不喜欢逞强,所以小学一切的运动会名单上,从来看不见我的影子,虽然想报名,但却被同学一次又一次的阻挡。但我从不记恨,因为我不报名,他们也没有嘲笑我的机会。可是在即将毕业的最后一个学期里,我想报上我的名字,让运动会上闪现我的身影。
那次是在楼道里,想挑战一百米的我,和我们班的一人进行一场比赛。当倒数到一时,我第一时间冲了出去,但没有发现对手的影子,回头一看,却只看见了同学的开怀大笑。
自从那次起,我的心里就埋下了一颗自强的种子,直到中学。经过一个暑假的锻炼与坚持,我得到了全班男生第一的称号。
曾经一次次的失败,总会让我想到成功;曾经一次次的放弃,让我想到了坚持。从放弃中,学到了坚持;从失败中,获得成功!
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4、个人成长作文600字初中篇4
蓦然回首,发觉我已慢慢长大,不知什么时候起,曾几何时,只知道那时我们长大了,可以飞得更高更远。而此时,当我真刚要面对它的时候,突然感到一种莫名的手足无措。我担心自己是否能够充分理解这个季节所蕴藏的丰富内涵,但我明白,长大意味着责任。也许成长本身就是一种责任吧!
不觉中我度过XX岁的花季,经以前在迷茫中叹息,又在平静中寻寻自己,在迷茫与平静中我们长大了。于是,开始习惯用自己的大脑去思考周围的一切,也许这种思考是肤浅的,但我渴望用理智与成熟离别以前的年少懵懂。
这一刻,在得到与失去的交替中,在迫求与放弃的换之间,我感受着欢乐,也经历着痛苦。几乎所有的痛苦都源于对梦想的追逐。当我经历了许多痛苦实现自己的梦想后,总算体味了欢乐,这才明白:痛苦,常常孕育着欢乐的种子。成长本不是一件轻松的事,痛苦也不一定是坏事,于痛苦中,我知道,当现实无法改变时,我要适时地改变自己,但是我还总爱同现实讨价还价,因为我深深地爱着这个世界,这个幸福、温暖,爱与痛苦交织的世界。在成长的过程中,我学会了发觉,学会了珍惜,对于我心中那些解不开的小小的结,我学会了淡淡一笑,去欣赏它的缺憾美。因为我知道,只要洒脱地过身,就能寻寻到新的漂亮的风景。
在成长的路上往往是孤独的,要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧,不用担心,勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切,给自己鼓励,给自己信念,给自己欢乐。在成长的旅程中,我们需要的是从容的经历,平静的感知,勇敢地面对。
在回忆中,那以前许下的愿望和漂亮的诺言,那执着的坚持与不懈的努力,都化为幸福的叶片,被我精心收藏。
5、个人成长作文600字初中篇5
成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有。
记得在六年级的时候,为了迎接升中考试。老师布置了一大堆作业,那一本本厚厚的练习册,堆得跟小山似的,压得人喘不过气来。“作业做完了没?别只顾着看电视,就要升中考试了,要专心听讲,多看书”爸爸比妈妈还唠叨,整天打电话来问个不停。我只好再“加夜班”了,“当,当,当 ”墙上的闹钟敲起来了,我一看,已经十二点钟了,可还有一大堆作业没做,想到老师那严厉的面孔,我不断地催促着自己,快写!快写!上下眼皮在互相打架。夜静得可怕,连沙沙得写字声都听得见。
拿起闹钟一看,天啊!准备迟到了,我不管三七二十一连早餐也没吃就往学校奔去,教室传出了同学们琅琅的读书声。幸好还没迟到。课堂上,黑板上的字密密麻麻的,让人眼花缭乱,老师讲课的声音就像是催眠曲,让我那疲惫的眼睛不知不觉闭上了。“轰”的一声,棍子落在讲台上,我被下了一大跳,赶忙睁开眼,听老师讲课,突然,老师叫到了我的名字说:“这道题等于多少?”“75”我慌忙答道。同学们议论纷纷道:“是57吧”“什么,连这么简单的题都不会?”我顿时清醒过来,一看自己的练习本,明明写着57,却读成了75,脸一下子红彤彤的。老师怒了:“下课到我办公室去!”这时,我脑子全乱了,这能怪谁呢?却只能怪那沉重的作业负担。
阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能成功?我的成长之舟,行驶得虽然不稳,有风平浪静,也有波涛澎湃,但也正是各种各样的惊涛骇浪,才让我学习到了不少,锻炼到了不少。通过我这成长的旅途,我才真正了解到成长有一定的烦恼,但是有更多的快乐。
6、个人成长作文600字初中篇6
曾经在迷茫,因过去的自己总是失败,有一点颓废,想放弃。但看着翱翔在蔚蓝色天空中,永远无畏地俯瞰大地的老鹰;沉浸在清澈碧水里,永远自由地亲吻岸边的鱼儿;穿梭于静谧森林间,永远快乐地歌唱美好的小鸟。我憧憬,举起自己的手掌对准太阳,热血与阳光混合的嫣红在心中沸腾。双眸中涌动强力而的情绪——希望,我梦想像它们般的美好,演绎生活的缤纷。
我要成为树枝上的蝉蛹静静地等待,破茧成蝶,留下美丽的身影。所以我要给自己一点空间,一份希望,自信地、勇敢地去改变自己,不在自暴自弃,认为自己的世界是一片灰暗,它会有光彩:再课堂上积极发言,课后胆大的想老师提出疑问并获得答案,积极参加各项比赛,不胆怯,尽自己的努力获得名次。梦想成真张开娇艳的双翅自由自在,不拘束的飞翔展现自己的身姿。虽然前行的路上有多挫折,即使我不知道摔倒后能否站起,稚嫩的双肩有父母亲情的慰藉抚摩,情谊。责任正视我,就此躺下不可能,只有奋斗才有成功,才可以让曾经失败的自己变成蝴蝶拥有自己的天空,拼搏是指明灯,只要还有一盏信念之灯闪光,就没有理由让我成为生活的懦夫,命运的俘虏。我必将傲视万物!且泥泞与风袭雨的磨难让我领会世间变幻。希望与期待指点我,命运坎坷是重生的起点,只有在这艰辛多舛的险滩上留下足迹才能证明明月的缤纷色彩,验证我的蜕变,才能自豪地宣告:我的生活不再乏味!
现在我朦胧一片在一点点拨开云层:积极与同学交流,融入集体,得到真诚的友情。不以貌取人也不以成绩取人,平等对待同学,一视同仁,和睦相处。
初二:倪?珊
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