适合初中生的记叙文作文 适合初中生的记叙文作文600字

1、适合初中生的记叙文作文篇1

芒果的芳香每每飘入我的鼻子，索绕在我周围时，我便想起了那最好的奖赏。此时，奶奶的爱就如芒果的芳香，索绕我心中，充盈着我的心房……

那年，我趁假余时间到奶奶家玩。在院里，我依偎在奶奶怀抱，指着树上那一个个尚未成熟的芒果叫到：“我要吃这个!” 芒果翠绿色的外皮虽带点青色，但已牵引了我的馋嘴味觉。

“不，还没熟”奶奶呵呵地笑了，“等你考个第一名回来，奶奶就把它奖励给你，好吗?”我拍着手大叫好，奶奶亲亲我的额头，脸上露出温馨的微笑……

回到城里，我把这事忘得一干二净，直到那个刺痛我心的电话声响起，“奶奶不行了!”电话那头，姑姑已经泣不成声了。我呆住了，一滴泪水从我脸上划过，那懊悔的泪把我的心划得很痛。我真的拿到第一了，可是，我并没有向奶奶报喜， 我竟把远方的奶奶给忘得一干二净了，我恨我自己!带着一脸泪水，我坐上了前往医院的汽车。

医院里的床单白得恐怖，到处飘散着浓浓的药味。奶奶静静地躺在病床上面，正当大家欣喜地望着终于醒过来的奶奶，医生却说这是回光反照，大家都沉默了。我强忍住泪水扑到奶奶身上，我惊讶地看到，奶奶长满老茧的手中握住一个长满黑点的芒果，她是那样用力地握着，浑浊的眼中充满了不舍。妈妈告诉我，是她把我得到第一名的消息告诉奶奶的，奶奶一直说要奖励我一个芒果，临上医院时还把这个芒果带来了，说要亲手奖给我。我再也忍不住自己的感情，“奶奶，你会好起来的，你不要离开我!”我带着哭腔叫道，心里像被刀割了一样，泪水倾盆而下。

“奖励……奖励……芒果……”奶奶喃喃道，无神的眼睛透出一种只有我才能读懂的慈爱，接着用尽全身的力气，颤颤抖抖地把芒果放到我手中，并紧紧握住我的手，“好……好……读书……”奶奶沙哑的声音只有我才能听到。我一个劲儿点头，泪水在眼中翻滚着。

忽然，奶奶松开发手，轻轻闭上了眼睛，此时，我地泪水拼命地涌出来，嗒嗒地打在手上，打在芒果上，这个斑斑点点的芒果，我感觉到它是那么的沉重，望着奶奶恬静的脸，我默念，“会的，我会好好读书!”

我永远忘不了那个芒果，那是一个最好的奖励!

又是一个夏季，芒果又熟了，那一个个金黄的芒果又唤起了我深深的思念。芒果的香味越来越浓，正如奶奶的爱，那是奶奶给我的最好奖赏。更多的优秀初中作文范文：让阅读成为习惯初中生作文：春节心愿初中作文：灯光里的妈妈

2、适合初中生的记叙文作文篇2

我的初中生活，初一像陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”一般闲适;初二像李白一样，相信“长风破浪会?时，直挂云帆济沧海”，永不言败;初三像曹操“老骥伏枥，志在千里”一样，拥有雄心壮志。

今天是我14岁生日。

下午课外活动时间，我的课桌上赫然摆着一个大大的蛋糕，在班长的带领下，同学们围着我唱起了生日祝福歌。我顿时感动得“一时竟无语凝咽”，泪眼盈盈。感动之余，我想起了这样一句话：“学校，是这样一个地方，我们能在不经意时得到意外的惊喜，心灵能得到千百次的满足。”

这一年我在感动与淡然中度过，这让我想起了陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山。”

骄阳炙烤着大地，仿佛万物都失去了生机，路边的小草耷拉着脑袋，花儿也无精打采，树上的知了声嘶力竭地叫着，这一切更让我烦闷。

最近上课注意力总是不集中，成绩一落千丈，心中很是苦闷。这时好友发来短信：“要对症下药，方可见疗效，本医生给你开一副药：‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。’一日三次，含着吃，用心体会其中滋味。”好友的一副“药”，让我大有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。

我抬头看天才发现，今天真是艳阳高照啊!天空中几片云彩在悠闲地漫步，鸟儿在自由地飞翔，知了在歌唱，小草和花儿也仿佛在窃窃私语，一派生机勃勃的景象。

近来一段时间的学习不断退步，我心里越来越自卑。于是每天晚上我熬夜到12点，总是一副黑眼圈，成绩却还差强人意。失去往日的自信，与日俱增的却是自卑与烦闷。老师找我谈话说：“初三有种独特的浪漫，辛苦之后就会有甜蜜和收获。也许结果并不如你所愿，但只要你做到了就问心无愧。”并送给了我一本简•爱。书中的话“我贫穷，低微，不美丽，但当我们的灵魂走过坟墓时，我们都是一样的”让我豁然开朗。我顿时明白了许多，现在我用曹操的话激励自己，“老骥伏枥，志在千里”。

初中时光如白驹过隙，同昙花一现，却也摄人魂魄。只要绽放过，灿烂过，就再无遗憾。

3、适合初中生的记叙文作文篇3

当你背着新书包，迈进初中校园的第一步时，就已开始你的初中生活了。 你可以交到许多的朋友，和他们一起分享你的喜怒哀乐。当你体会到初中生活的快乐时，不知不觉中已临近中考了。

初中生活，像一瓶陈醋，尝起来酸酸的。仿佛你考试发挥不理想，感觉酸酸的，好想扑在朋友坏里大哭一场。

初中生活，像一罐蜂蜜，品起来甜甜的。当你获得一分荣誉时，心里会比吃了蜜还甜，感觉很开心。

初中生活，像一碗中药，喝起来苦苦的。就像你被老师冤枉时，不免有些伤心，而这些伤心，正和那无人爱喝的中药一样，令人无法忘记它的苦味道。

初中生活，像一串辣椒，吃起来辣辣的。正如你的朋友受欺负，你好似吃了辣椒一般，心中的怒火正熊熊燃烧着，无法浇灭，直到你为朋友找回公道。

刚进入初一，自己的第一感觉就是这里真热闹，如同一座人间天堂。可是往后的日子里我的思想却发生了360度的大转弯，比鲁迅弃医从文的速度快多了。我发现这里的一切都变的那么单调：永不变更的两点一线，无休无止的考试，老师的唠叨，同学的戏弄，我觉得这里简直就是一座“人间地狱”。失望、沮丧就像虫子一样咬噬着我的心。我开始厌恶这可怕的生活了，整天价无所事事，从来不考虑我是来干什么的，初一的一年里，自己一无所成，初一这宝贵的一年就这样让我消耗了。

初二时，我和大多数男生一样，整天的追求时尚。今天大吹神侃贝克汉姆沧海横流，显英雄本色，明天又对宿茂臻破工体不败、千里走单骑佩服得五体投地。流行歌曲更如同儿时在田野燃起的草烟一样，时刻缭绕在心间，有时上课都忍不住它的诱惑，在老师的“眼皮底下”哼了起来。记不清多少回嘲笑缓慢的时间似乎只会步履维艰地爬行，每天只是心急如焚地等待着下课，等待着放学。就这样，初二不但一无所学，反而又使我增添了许多的不良习惯。初三觉醒

刚迈入初三，总以为老狼的那把旧吉它弹奏的忧伤是永远的遥遥无期，当面对政史地生会考的通知时，我知道中考的硝烟已开始在我们的生活里弥漫了。班主任将冰心的名言“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳。当初她的芽浸透了奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨”送给我，鼓励我;当我在考试多次失利而想放弃时，远在异地求学的姐姐来信告诉我，没必要因叶落而悲秋，也没必要因挫折而放弃。因为一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折荒废不了整个人生。就这样，我的思想开始转变，开始懂得了羞耻与自尊，懂得了时间的重要。初二时的一些恶习，被我彻底抛弃，我开始认真学习，成绩不是很高，但是我在学习中找到了乐趣。我真正的初中生活是从初三开始的，是初三使我唤醒了自己，使我认识了自己，更使我懂得了学习的重要。

朋友，初中生活是一个精彩的过程，只要你在这个过程中，努力奋斗，不言放弃，这将是你一生中最美的过程。快乐也精彩，苦恼也精彩。

. 这就是初中生活，一个充满欢声笑语的初中生活，一个充满喜怒哀乐的初中生活，一个充满酸甜苦辣的初中生活。

朋友，请珍惜你的初中生活吧，它是那样的美好，同时又是那样的短暂!

4、适合初中生的记叙文作文篇4

那年我13岁，本应花一般的年龄，却因青春的叛逆让我几度消沉。满地的枯黄，遍地的枯叶，让我无力享受青春的喜悦。后来，一次偶遇，让我的人生发生了翻天覆地的改变。

那是几个星期前，我和爸爸去医院。清晨便坐上了公交车，途中，鸟儿叽叽喳喳的叫着，花儿含苞欲放，相互争宠，柳树摆动着鲜绿的枝条……不知过了多久，我下来车，长途跋涉的原因，让我感到晕眩。年少气盛，路上的行人和车辆后我全都视而不见。鼓足了胆子往前冲。突然，我的目光被一个两鬓早已花白的老爷爷吸引住了。他用膝盖走路，拄着拐杖，他走过的地方全都会留下深深浅浅的痕迹，终于全都投来一阵异样的目光。可老人家似乎丝毫不在意，仍然走着，仔细看，他的脸上还泛着淡淡的笑痕。我怔住了，对他乐观的心态感到深深的佩服。

突然，老爷爷走到我旁边，笑着对我说：“你可不可以扶我过马路？”

生性腼腆，不愿意与陌生人说话的我自然没有回应。老爷爷似乎可以看穿我的心事，又说：“你别害怕，我过马路不太方便，只想请你帮帮忙。”

我笑着答应了。我用手轻轻扶着老爷爷的胳膊，慢慢的走着。老爷爷又和我说：“孩子啊，我看的出来你并不快乐，可是每一个人的人生都是不如意的，就拿我来说我虽然失去了双腿，但我仍然过的很开心。”

老爷爷一语点醒梦中人，我看着他，眼里充满了深深的敬意。后来老爷爷走了，我也坐上了公交的返程。

老爷爷的话深深地影响了我，这次的经历也使我懂得了成长应该充满阳光。

5、适合初中生的记叙文作文篇5

生命中的是是非非，是你教我如何去面对；生命的艰难苦涩，是你教我乐观面对。——题记

岁月真是调皮，不经意间把我带入初中的大门，懵懂的我独自在迷雾中闯荡。是她，在我最需要的时候，提着明灯来帮我。

记得第一次见面，她精心打扮打扮，来到这间教室。我想，她一定会先写下自己的名字，再神气地介绍自己，但她没有，而是收放自如地写下了一副对联，我终于知道，她叫陈群老师。接着，她用一种温暖的声音教我们如何度过这三个长而短暂的春秋。我知道，我遇到了一个提着明灯的人，一个能驱散所有黑暗和寒冷的引路人。

就算再光明，也会有黑暗的时候。一次月考，我简直昏暗到了极点！几个学科都非常不理想，不要说前100名，就算进前二百名也是天方夜谭。我感到自己十分落魄，就像没了动力的小船，在巨涛中无奈地摇摆。

当天，陈老师脸色十分难看，不仅是我，也是全班人——这是一场大失败，败得连灯光都有些暗淡。班里没有声音，十分庄重，只见老师在黑板上坚定地写出了一行正楷大字：用洪荒之力，让青春无悔。那几个大字写得深沉而悲痛，一种苦涩融入其中。

我心中波涛起伏，我暗暗喊着：重头再来！下课时，我双眼紧盯着那成绩单，那份冰冷的成绩单，老师发现我，只是轻轻地说了一声：“下回要考进前三十。”“什么？三十名？”我想都没想过！我惊讶地望着老师，只见她用鼓励眼神在说：“行的，你能行！”我渐渐坚定起来，是的，我行！瞬间，我感到内心充满了力量……

就像一粒沙子，如果没有您的奉献，终难成为一颗珍珠。老师啊！如果没有优异的成绩回报您用心的教育，我怎能对得起你？就如那小船穿过迷雾，不会忘了，有个点灯的你。

品人品学品人生，亦师亦友亦君子。

6、适合初中生的记叙文作文篇6

生于忧患，死于安乐。——题记

初三，洋溢着快乐、充实、希望的气氛。步入初三的大门，我曾说，初三是一个黑色的太阳，笼罩着我，使我尝到的是枯燥和失望的感觉。可过了一个学期，我觉得黑色的太阳渐渐变暗，我看到了黑色太阳后面隐藏不住的金光。因为，初三，我过的很充实，使我改变了许多，使我懂得了许多道理。初三累幷快乐着

初三，住进了学校宿舍，这是一个很好的考验。初三因为体育要中考，所以学校也给我们安排了晨练和晚练。每天5点25分放学后去集中练习200米加速跑。每次练完都将近六点了。然后去食堂吃饭。以前在家吃饭总是我最慢的，吃一顿饭要半小时，现在在学校，10分钟就吃完了。因为时间就是生命！以最快的速度吃完饭就跑回宿舍抢热水洗澡，抢到的就有热水洗澡，没抢到的只能用冷水洗了。我的洗澡速度在家要快上好几倍呢！

周末放假回到家里，爸爸妈妈说，一个星期没见了，怎么瘦了呢。而且爸爸妈妈对我的吃饭速度感到非常惊奇，爸爸说：“吃饭吃这么快，小心噎着，慢慢来，不要急！”我撅着嘴巴说：“哎呀，慢不来，要是在学校加快速度，哪够时间啊！”老师说时间是挤出来的一点也没错。

是啊，初三的生活节奏是急促的，做事就是要有一种生于忧患的意识，不然就会“死于安乐”的。现在我已经初三毕业了，我真的很舍不得那段生于忧患的日子。初三的每个瞬间，都是我心中最美的画面。我害怕这美好的瞬间、生于忧患的感觉从我脑海里突然消失，我要永存初三这段光阴在我脑海里。

生于忧患，死于安乐是一篇文言文，起初我也不知道这篇文言文主旨是什么，给我们什么启示、也不明白有什么含义，我只是单纯的以为只有国家有忧患意识才不会灭亡。通过初三的亲身体验，我才明白，原来人也一样，人一样要时刻拥有一种忧患意识，不能满足于安乐状况。

初三，使我明白了生于忧患、死于安乐的真正含义，也使我体会到了生于忧患而死于安乐的感觉。初三的生活让我充实的过好每一天。

生于忧患的日子诠释了我的初三岁月！