小学生宝葫芦思维导图的绘制和定义可以参考以下步骤：
1. 准备工具：宝葫芦思维导图的绘制需要使用笔和纸，或者使用思维导图软件。建议选择易于握持的笔和足够的纸张，以及一个简单的绘图工具来制作宝葫芦。
2. 构思中心主题：小学生的宝葫芦思维导图可以以“宝葫芦”为中心主题，围绕这个主题展开其他相关的内容。
3. 绘制主干：在中心主题周围，绘制主干，代表不同的分支。例如，可以包括“神话传说”、“特点”、“功能”等分支。
4. 添加细节：在每个分支下，添加详细的描述或子主题。这些描述应该简单易懂，同时要考虑到小学生的理解能力。可以使用简单的词汇和图形来帮助记忆。
5. 装饰和美化：为了使思维导图更吸引小学生，可以进行简单的装饰和美化。例如，可以在思维导图中使用颜色来区分不同的分支，或者在宝葫芦上添加一些简单的图案。
6. 遵循原则：思维导图的定义应该是直观的、易于理解的，并且不包含任何混淆的信息。思维导图的层次结构应该清晰，每个分支下的内容应该与中心主题相关联。
总结来说，小学生宝葫芦思维导图就是以“宝葫芦”为中心主题，通过简单的词汇和图形，围绕这个主题展开其他相关的内容。绘制时，要遵循简单易懂、层次清晰、与主题相关等原则。
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