《我要做好孩子》是一部小说，主要讲述了主人公金铃在六年级的学习生活中，通过种种故事来体现她从天真到成熟的变化，同时表达了当代孩子的共同特点和烦恼。
在《我要做好孩子》中，主要人物包括：
* 金铃：小说的主人公，一个成绩中等，但非常善良、正直、勇敢、有正义感的小女孩。
* 妈妈：金铃的母亲，是一个为女儿的学习和未来操碎了心的人。
* 爸爸：金铃的爸爸，对金铃的学习有一定的要求，但同时也尊重女儿的选择。
* 倪志伟：金铃的同学，一个调皮捣蛋的男生，有时会对金铃进行捉弄，但也有善良的一面。
* 尚海：金铃的好朋友，和金铃一起学习、玩耍，是金铃的重要伙伴。
根据上述信息，可以给主要人物之间的关系进行如下定义：
* 母女关系：金铃与妈妈之间是母女关系，妈妈对金铃的学习和未来非常关心，金铃也在妈妈的关爱和教育下成长。
* 父子关系：金铃的爸爸对金铃的学习有一定的要求，同时也尊重女儿的选择，与女儿之间保持着良好的父子关系。
* 同伴关系：倪志伟和尚海是金铃的同学和朋友，他们一起学习、玩耍，共同度过小学生活。
总的来说，《我要做好孩子》中的人物关系丰富多彩，包括母女关系、父子关系、同伴关系以及学生与老师之间的关系等，这些关系共同构成了小学生活的主要内容。
我要做好孩子思维导图
《我要做好孩子》——凤凰小学六(3)班林一佳的阅读记录
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我要做好孩子/天天典藏
黄蓓佳的《我要做好孩子》真的是百看不厌呢
黄蓓佳儿童文学系列我要做好孩子黄蓓佳9787556087273长江少年儿童jy
旧书新读之00我要做好孩子03
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