制作三年级古诗思维导图，可以按照以下步骤进行绘制：
1. 准备工具：需要准备纸、笔、草稿纸和白纸。这样做的目的是为了更清晰地呈现思维过程和想法。
2. 了解内容：首先，你需要对三年级古诗有一个清晰的理解。它包含哪些内容？这些内容在思维导图中有何作用？需要哪些关键元素来表达？
3. 组织结构：考虑古诗的层级结构。比如，哪些部分是主要概念？哪些部分是次要概念？确定思维导图的层次结构。
4. 初步绘制：在白纸上画出思维导图的框架，包括中心主题和主要分支。
5. 填充细节：在主要分支下，添加子分支，并填充相关内容。你可以使用关键词、图像、颜色等来吸引注意力，帮助记忆。
6. 修改和优化：在完成初稿后，检查并修正思维导图。根据反馈和需要，可以添加或删除部分内容。
7. 使用草稿纸：如果可能的话，使用草稿纸和笔来绘制思维导图可以帮助你更自由地表达想法，而不必担心格式或错误。
8. 遵循结构：确保思维导图的中心主题明确，分支层次清晰，易于理解和记忆。
在思维导图中，关键是要整理和表达你的想法，而不仅仅是把知识从教科书转移到一张纸上。可以根据需要调整思维导图的形状和结构，使它更符合你的需求和记忆风格。希望以上信息对您有帮助。
手绘思维导图——三年级语文下《古诗三首》
三年级语文上册——《山行》三上第二单元《古诗三首》感受古代诗
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三年级语文《古诗三首》思维导图
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三年级下学期古诗(唐代)思维导图
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