中国古代寓言故事思维导图三年级的定义可以按照以下步骤进行思维导图的制作：
1. 准备所需工具：思维导图软件（如XMind、MindMaster等）、画笔和纸张。
2. 确定思维导图的中心主题：中国古代寓言故事。这个主题将作为整个思维导图的中心点。
3. 列出思维导图的子主题：根据三年级学生的认知水平和寓言故事的特点，可以列出如“寓意深刻”、“引人入胜”、“简洁易懂”等子主题。
4. 展开子主题并绘制子思维导图：根据每个子主题，绘制相应的子思维导图。例如，对于“寓意深刻”这个子主题，可以进一步展开为“励志”、“道德教育”、“人际关系”等主题，并为每个主题提供相应的寓言故事。
5. 整理和美化思维导图：使用画笔和纸张，对思维导图进行美化，如添加颜色、图案和图标等，使其更具吸引力和视觉效果。
通过以上步骤，一个符合三年级学生认知特点的中国古代寓言故事思维导图就完成了。在制作过程中，需要注意思维导图的简洁易懂和寓教于乐的特点，以便更好地激发学生的学习兴趣和思考能力。
希望这个思维导图可以帮助三年级的学生更好地理解和欣赏中国古代寓言故事。
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