给自己一些鼓励作文600字

1、给自己一些鼓励作文600字篇1我喜欢面对困难,并向它们挑战。因为彩虹总在风雨后,没有平坦的大道等着我走,只有成功的喜悦才能鼓励我前进。宝剑锋从磨砺出,梅花香

给自己一些鼓励作文600字

1、给自己一些鼓励作文600字篇1

我喜欢面对困难,并向它们挑战。因为彩虹总在风雨后,没有平坦的大道等着我走,只有成功的喜悦才能鼓励我前进。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。多少的铮铮傲骨在困难之中奋起,成为滔滔历史长河中璀璨的星星。

困难就是财富。

揭开历史的尘封,一起看看吧!文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;这便是困难所产生的价值,我虽不如他们聪慧、坚强,可我却喜欢面对困难,历练自我。

困难又是动力。

蒲松龄曾先后参加了四次科举,却都未及第,但他并未因此而颓废,而是立志要完成一部孤愤之书。他在压纸的镇纸上刻着这样一副对联有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。他以此自警自勉,终于著就《聊斋志异》。

是科举的落第,磨砺了他的心志;是科举的落第,激起了他的斗志;是科举的落第,著就了他的一生。我虽无蒲松龄的遭遇,可我却喜欢有志者,事竟成苦心人,天不负的执著、坚毅!

其实我知道,人生不可能是一条平坦的大道,路上总是布满了荆棘。可是,我也知道,彩虹总是在风雨后,我喜欢那成功的喜悦,可能它是历经无数次困难换来的,就像爱迪生寻找到钨丝之前,但他并未放弃。因此,我也不会放弃。

我喜欢面对困难,因为成功的喜悦鼓励着我前进!

这篇作文告诉我们,有些经典素材,只要多角度看,会适合许多不同的话题或命题。如文中司马迁的一段话、蒲松龄的故事等,本来可以用于历经磨难终成大器之类主题下的文章中的,角度一变,可以纳入为自己鼓劲题下,因为这些人都是自励自强的。同学们不妨多积累一些这样的经典素材,多角度思考,会有不同的收获。

2、给自己一些鼓励作文600字篇2

人生会经历许许多多的事,有酸、有甜、有苦、有辣。就像一艘小帆船,有时经历风平浪静,有时经历波涛汹涌。在我的记忆长河中,有这么一件事让我铭记在心。

记得那是读四年级的时候,有一天晚上,我无意中听到爸爸妈妈的谈话:“孩子都这么大的,上下学不用再接送了,我们上班又这么忙,该让她自己回家了。”“是呀!”什么?让我自己回家,我愣了一愣,从小到大每天上下学都是妈妈接送的。今天怎么……

果然,第二天早上,妈妈把我叫醒以后,郑重的向我宣布:“今天放学后,你自己回家。”我张了张嘴,似乎想要说什么,妈妈就像看出了我的心事一样,问:“害怕了?你都这么大了,看看别人家的孩子,比你小都自己回家了,试试看,别人能行,你也能行的。”面对老妈这样的话语,我只好支支吾吾的答应了。

放学铃声响起,我像往常一样背起书包走出教室,看着别的同学都有爷爷奶奶、爸爸妈妈来接,真的好羡慕。我家和学校之间要过好几条马路,在马路口,望着那车来人往的马路,心里不由得打了一个寒战,真想打个电话给妈妈,告诉妈妈自己好害怕一人过马路一人回家。可又转念一想,妈妈也是因为太忙才决定不来接自己让自己一人勇敢回家的,不应该让妈妈担心。我这样想着,对自己暗暗地说了声:“加油,你能行。”虽然有了些勇气,但心里还是有些忐忑不安。

突然,我灵机一动,可以跟着那些要过马路的人一起过的啊。就这样,我顺利地过了第一条、第二条、第三条……马路。终于到了家门口,我在心里激动地喊了一声:“啊!亲爱的家,我回来了。”心里别提有多自豪了。

通过这次自己一个人回家,我明白了一个道理:为自己鼓励,为自己加油,一定可以成功,相信自己,一定能行。

3、给自己一些鼓励作文600字篇3

鼓励自己作文600字

各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!

鼓励是一种信心。公元206年,项羽在垓下之战中惨败,恼怒之下拔剑自刎。只可惜了他“力拔山兮气盖世”。虽然当初别人也给了他鼓励,但是,他自己没有鼓励自己。我们试想一下,如果当初他给自己以鼓励,给自己以信心,回到江东,在那儿积蓄兵力,还是有可能夺回自己失去的江山的。不是有一句话叫“江东弟子多才俊,卷土重来未可知”吗?由此可见,项羽不是输给刘了邦,而是输给了自己。是在关键时刻没有鼓励自己,也就是没有给自己以信心。鼓励是一种希望。弗劳伦斯·查德威克因为没有了希望的牵引,在最后的时刻没有给自己以鼓励。以至于造成了她的终身遗憾,将失败永远定格在距终点仅一英里的海峡上而未能破世界记录。“行百里者半九十”,此言不虚,它告诉我们越是最后时刻越要坚持,越要对自己充满希望也就是鼓励自己。鼓励是一种斗志。当人生的雨季来临的时候,请不要忧伤,不要彷徨,不要失望。要满怀斗志地面对困难。在关键时刻要鼓励自己。樊高不就是在经历过许多人的嘲笑之后而画画的吗?他那时画画就是不断鼓励自己,给自己以斗志。最终成为世界著名的大画家。鼓励也是获得成功的原动力。有了信心、希望和斗志,做什么事不成功呢?其实,成功就在不远处,只是在最后的时刻你需要鼓励一下自己。才能获得成功。否则的话,成功很可能会与你擦肩而过了。朋友,让我们在任何时候都鼓励自己吧!给自己以信心、希望和斗志,这样一定会获得成功。人生需要不断鼓励自己。

各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!

4、给自己一些鼓励作文600字篇4

一个冬日的傍晚,太阳早早地躲进了连绵的群山中。唯独月亮,孤寂地挂在天空的正中央,洒下皎洁的银光。

漆黑的小路上,我正背着与身子极不协调的大书包。自言自语着什么。“唉,这次又考砸了。妈妈又会骂我,爸爸会不会打我呢?”一手拿着卷子,皎洁的月光洒在卷子上,鲜红的数字却还是那么显眼。

我来到了家门前,犹豫着,想了许久,缓慢地举起手敲响了面前那扇深褐色的大门。

“回来啦!怎么回来得这么晚,饭菜都要凉了。”妈妈急切的说着,并为我取下书包。饭菜的香气萦绕在我四周——糖醋排骨,我最爱的菜。但心还被那张卷子弄得无心关乎这些事。

饭桌上,父母一直说着闲话,我却一语不发,慢慢地咀嚼着饭菜。

母亲察觉到我有些不对劲,看着我说:“儿子,怎么今天这么沉默啊,是不是作业太多,写不完啊,还是被别人欺负了?”我愣了愣,连忙摇头,继续吃饭了。

饭后,我麻利地写完了作业,但老师却要求家长在我的考卷上签字。我一时犯了难。

万般无奈之下,我只好找到妈妈,向他说明今天的考试情况。

“妈妈,今天我们数学考试了,”我始终低着头,“老师叫家长签字。”“卷子呢?考得怎么样?”妈妈问道。我把卷子递了上去,大拇指刻意捂着那个鲜红的数字。

我眯着眼,我害怕看到妈妈生气的脸。

“不错嘛,上90了,行,继续加油。相比上次进步了,值得鼓励!”

“我没有考砸吗?”我问道。妈妈笑着说:“你已经很好了,有进步就是好样的!退步了也没关系,再接再厉就是了。

在平时的学习之中,我们总是被分数所压迫,如此下去,不仅会丧失对学习的兴趣。还会日益消沉,被分数所奴役。我们的学习,缺乏必要的鼓励,要知道:与自己赛跑,进步就是成功。树立榜样,努力追赶。屡战屡败并不可怕,要屡败屡战。记住,留点鼓励给自己。

5、给自己一些鼓励作文600字篇5

鼓励给了我力量

有时候,一句话或一句名言也许可以让你受益终生。而这句鼓励的话就给了我无穷的力量。

“ABC……”“二加五千五乘……”“床前明月光,疑……”“呼呼呼”我累的满头大汗,手上泡都磨出来了。在这月黑人静的夜晚,路灯都早已熄灭,寂静的夜空中只有几颗闪着微光的小星星,他们也疲倦地眨着眼睛,这黑沉沉的天空,似乎马上要起一场风沙。在这个偌大的小区,只有我们这一户人家还彻夜通明地埋头大干。作业写了一半了,半夜随即而来,风也成了小尾巴,着急地跟过来。我懒洋洋地看着难解答的奥数题、密密麻麻的英语单词,还有那些写了数遍的语文作文,看着就想睡觉。外面寒风呼啸,路旁的绿色屏障也被吹得东倒西歪。加班回来的员工也是用胳膊挡着风,寸步难行。夜更深了,挂在天边的月亮放着柔弱的光,也在为人们照明……

这时,妈妈拿着热毛巾走过来。轻轻地盖在我脸上,顿时我清醒过来,睡意全无。妈妈语重心长地对我说:“你不是立志要成为有用的人吗?相信你,快写,我陪你!以你的实力,这么点作业,还能成了你的绊脚石不成?这可不是你的作风呀!”我的心猛地一颤,顿时觉得自己力大无比,没有战胜不了的困难。

我加快笔速,想着妈妈说的话,“加油,加油!”我在心里给自己鼓励。终于写完了,我又把该读的、背的、记的都过了一遍。“完美!”我大叫起来,看着我傻呵呵的样子,妈妈笑了。窗外的风似乎也停了下来。是不是因为我写完了?她就停了下来?

至今,妈妈对我鼓励的话语从未间断,仍激励着我勇往直前,永不放弃。

6、给自己一些鼓励作文600字篇6

鼓励,是激发、勉励的意思。鼓励像风雨中火热的旋律,激起希望的花朵,让你微笑着继续前进;鼓励像大海中理想的风帆,能够带我们走向成功的彼岸;鼓励是一方医治心灵创伤的灵丹妙药,能够在我们失败的时候重新振作,东山再起。当你遇到挫折时,鼓励如一缕春风、一丝细雨,让你失意的心灵得到滋润和复苏。

禁烟运动中民族英雄林则徐,在担任江苏廉防使时,曾在大堂上亲自书写一副堂联:“愿闻己过,求通民意。”他号人们大胆揭发贪官污吏,鼓励别人向自己直陈意见。1838年,他升任做两广总督后,又亲笔写了一副堂联自勉:“海纳百川,有容乃大,壁立千仞,无欲则刚。”这副对联历来为人传诵,赞不绝口。上联是说要像大海那样有肚量,能广泛听取各种不同的意见。下联更是振聋了聩的箴言,砥砺自己杜绝私欲,做刚正不阿挺立世间的硬汉。

数学大师苏步青有高尚的品德,他真诚地鼓励学生超越自己。他常对学生说:“一代胜过一代,科学才能发展,事业才有希望,你们要超过我,向更高的目标前进。”他不仅口头倡导,也用实际行动帮助学生。他从多方面观察,发现学生谷超豪思想敏锐,于是向谷超豪提出更高的要求。过了几年,苏步青认为谷超豪已经基本掌握了自己的学问,又推荐他去莫斯科学习。谷超豪回国后,在微分方程方面取得了一系列具有世界先进水平的研究成果,他又和著名物理学家杨振宁合作,在规范场的数学结构研究中取得了一系列成就,得到科学界的高度评价。

朋友,让我们在任何时候都鼓励自己或身边的人吧!给自己和他人信心、希望和斗志,这样一定能获得成功,鼓励是我们心灵能接收到的最美丽的礼物,也是我们送给他人最珍贵的礼物。

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