关于让的作文 关于让的作文800字议论文

1、关于让的作文篇1

让作文(初中作文)

让作文_以让为话题的作文600字

让，是一种美德；让，是一种风尚。谦让别人，是一件非常快乐的事。

那是今年暑假的一个下午，我和奶奶去附近的松乐公园玩。那天可真热啊！天空中一丝云也没有。太阳像个大火球烘烤着大地，路边的小树被晒得低下了头。我的衣服也被汗水浸透了。

不一会儿，我们就来到了公园。公园里乘凉的人很多，里面的娱乐设施也很多。不过，我最喜欢的要数秋千了，因为坐在秋千上荡来荡去，不仅刺激，还能让我体会到像小鸟一样飞翔的感觉。我看到一位大哥哥已经荡了很久了，我便走了过去，对他说：“哥哥，能让我玩一会儿吗？”他很不友好地说：“去，一边排着去，我还没玩够呢！”我站在旁边足足等了能有十分钟，他还没有下来的意思。我生气地想：这是公共设施，又不是你家的，凭什么不让我玩？就在我急得汗水和泪水一起流下来时，旁边秋千上的小姐姐下来对我说：“小弟弟，别生气，我让给你，到我这儿来玩吧！”“谢谢姐姐”，我连忙道谢。还没等我坐上秋千，一位老奶奶领着一个小弟弟走了过来，那位奶奶对我说：“胖小子，能让我孙子先玩一会儿吗，就一会儿？”我虽然心里不是很情愿，但嘴上还是很爽快地答应了。就这样，我一连让了七个小朋友，半个下午过去了，我在秋千下也站了一个多小时。周围的人都夸我懂事，那位老奶奶还给我买了一根冰淇淋。我的奶奶也从树荫下走了过来，摸着我的头，笑着说：“我大孙子真棒，懂得谦让了。”听了这些话，我的心里比吃了一罐蜜还甜。那天我还和好几个小朋友一起玩了滑梯和跷跷板，我们成了好朋友。

让我们都学会谦让吧！让出一份和谐，让出一种风尚，让出一种美德！

2、关于让的作文篇2

让是一种取舍。

谦让，是中华民族的传统美德。谦让悦人悦己。有时候看似吃了一点小亏的事情，却让我们与别人有更和睦的人际关系。小时候，我经常与妹妹争东西，因此我们关系十分僵硬，时不时会吵上一架。后来，我渐渐懂得了谦让，凡事让着妹妹，毕竟他人的感受是比一件微不足道的玩具重要得多的。后来，我们的关系就好了很多，我们相处时都十分愉悦。学会谦让，就学会了成长，也就拥有了快乐。

退让，也是处理事物必不可缺的一部分。战国时期，赵国的廉颇由于嫉妒蔺相如得到重用，扬言给他难堪。蔺相如闻言，令手下之人勿惹廉颇。在巷子相遇也主动退让。告其亲眷以国业为重，而不及个人私利。廉颇闻言，羞愧不已，于是有了今天的“负荆请罪”。“宰相肚里能撑船”，是蔺相如的退让，避免了一个国家的

灭亡。退让，体现了一个人博大的胸怀和宽广的气量。不能够退让，可能解了一时的心头之快，但是却留下了永远的无法挽回的痕迹，甚至十分严重的后果。学会了退让，就学会了看得更远，也就拥有了更大的舞台。

忍让，却是十分难做到的。而越王勾践忍着国灭而被羞辱的痛苦，卧薪尝胆，终于重振越国，成就一番霸业。没有忍耐，没有忍耐中不懈的奋斗与拼搏，哪里会有成功！当被嘲笑的时候，把屈辱化为前进的动力，就像被泼冷水的石灰一样，散发出热量。愈是艰难就愈是要坚持，人生才会发出绚丽夺目的光彩。忍让，是心灵对于痛苦的承担。学会了忍让，就学会了坚强，也就拥有了更多的机会。

让有很多种，但它们都是灵魂的升华，拥有相同的本质。让，使世界更加美好而有意义，它是人类文明中必不可缺的一部分。

3、关于让的作文篇3

让是一种文明的体现，更是中华民族的传统美德。“融四岁，能让梨”，他让出了情亲。晋文公的“退避三舍”让出了诚信。而四年级上学期，一次同学的让，让我获得了真诚的友谊。

那是四年级上学期开学的前一天，我们到校交暑假作业，学校来了新课本，老师让我们几个班干给全班同学发新课本。我发语文书、王明明发数学书、刘思宇发英语书······不到半个小时，所有的课本、练习册、本子都发到了同学们的手中。我也满头大汗地坐回自己的座位上，用湿巾擦了擦手，迫不及待地翻看我的一堆新课本。忽然，我发现我的数学书与别的书不一样，我拿起来看了看，书被塑料绳勒得有深深的凹痕，我皱起了眉头，心里很不高兴。看看我同桌的数学书也和我的一样。我心想：王明明真不够意思，虽然平时我俩是学习的对手，谁也不服谁，也不能把这样的书发给我，这不是报复吗？我同桌也不服气，悄悄跟我说：“王明明给自己发的一定是好书，我找他去换！”我与同桌的神情和举动没有逃脱老师锐利的眼睛，老师问：“袁祺，李若阳，你们俩什么事？”我撅着嘴，小声嘟囔着：“老师，王明明发给我的数学书是坏的。”老师走过来看了看书，回头说：“王明明，你站起来，把你的数学书给大家看一看！”王明明的脸涨得通红，慢吞吞地站起来，把数学书举了起来。“呀！他的书那么脏！”“啊！他的书都破皮儿了！”……同学们议论纷纷。我吃惊地看着那本破损的书，脸“刷”地一下红了起来，这时，一股敬佩之心油然而生。班主任说：“这是咱们班最破的一本数学书，是运书工人不小心弄坏的，王明明把它留给了自己，你们说他的行为美不美呢？”“美！”全班同学异口同声地回答，我也激动得带头鼓起掌来。

下课了，我找到王明明，主动向他道了歉，王明明笑着说：“没关系，我们还是好朋友。”从此，我对他的偏见没有了，我们成了学习上的好搭档，课间活动的好伙伴。

是那一次同学的“让”，让我了解了同学的美好品格，获得了真诚的友谊。“让”在我们的生活中随处可见，如果每个人都把“让”当成自己的行为准则，那么我们的生活该是多么和谐而美好啊！

4、关于让的作文篇4

生活中我经常看到在公交车上许多有爱心的人给需要帮助的人让座，而让我刻骨铭心的，只有一次。

春运期间，许多人都要去办年货，我和妈妈挤上公交车，令人遗憾的是已经没有座位了。当我站得腰酸背痛时，一位坐在座位上的大人起身走向了下车处，我喜出望外，立即坐到了那个位置上。汽车缓缓前进着，一位老人拄着拐杖上了车，他环视了一下四周，发现没有座位了，失望的低下了头。汽车启动了，老人没站稳，打了个趔趄，使我吓得心惊肉跳。我想给老人让座，可转念一想：这个座位是我辛辛苦苦抢到的，不能把它拱手相让。但我看到老人越来越苍白的面孔和在微微颤动的双腿，我的决心动摇了。我想：老人怪可怜的，老人已经老了，站了这么久肯定很累，可我是小孩，比老人体力好。正当我犹豫不决时，一位大姐姐站了起来，把座位让给了老人，老人说：“不用了。”老人显然很通情达理。大姐姐却说：“您坐吧，我就要下车了。”说完就把老人扶起坐在她之前坐的位置上，然后走向了下车的地方。过了许久，终于到站了，在我下车后，我看到了一个熟悉的身影——那位给老人让座的大姐姐。我顿时间明白了：原来大姐姐没有下车，而是躲在下车处。我的脸顿时间涨得通红，大姐姐的行为感染了我，给了我的心灵一次全新的洗礼。在以后的岁月里大姐姐关爱他人的品质一直鼓舞着我。

大姐姐不仅让给了老人座位，还让出了她高尚的道德品质，让出了一条让我循着她走的脚印去走的路。这件事已经过去很久了，但它一直留在我的记忆深处，使我无法忘怀。

5、关于让的作文篇5

让是一种美好的东西。让，是人们之间的润滑剂，消除人与人之间的磨擦；让，是人们心中的化雪剂，融化人们心头的坚冰，让，是一杯清爽的饮料，扑灭人们心中的怒火……让，可以拉近人与人之间的距离，使社会变得和谐。

屈指一算，我已度过了十二个春秋，我也从一个黄毛丫头变成了一个毕业生。而这一切，都离不开妈妈的关怀。而我和妈妈之间，最多的，就是让。每一次，妈妈都把最好的东西给我，让我过上好的生活。

第二天醒来，眼泪已经干了，可我的心却是酸的。心想：我把妈妈的生日蛋糕吃了，她不但没有责我，还义无反顾地把剩下的一块蛋糕让给了我。日常生活中，妈妈何曾不是这样让我？我爱吃的她不吃，买东西都让我，我想买的她都让我买……

原来，世界上让别人让得最多的就是母亲。这一个小小的让，蕴含着伟大的母爱，让家庭处处洋溢着亲情。

6、关于让的作文篇6

以让为题的作文600字

“让”是活跃在人们口头上的一个常见词。家庭中，小孩相争，长辈会劝他们“让一让”；大街上，为了顺利的出行，行人高呼“让一让”；蔺相如以大局为重，避让廉颇，传为美谈；晋文公以信义为先，退避三舍，成为佳话……

有一次，我刚在华西中学学完游泳，慢慢的走向了公交站。车来了，我找到了一个座位坐下，然后四处张望了一下，发现老人小孩都坐在座位上。我望着窗外的大树，看着小鸟在空中自由的飞翔。此时，正当中午，可道上不知何时有了许许多多的汽车，把路给堵住了。司机们开着自家的车，都想快点通过这个十字路口。可是道路只有那么宽，绿灯只有一分钟，司机们不停的按着喇叭，催促着前面的车辆。我所乘坐的公交车，被右转的车辆死死的堵在了公交站内。我多么希望有哪辆车能让一让道，而不是一个劲的超车，向前面挤，或者交警叔叔骑着他那摩托车赶来指挥交通啊！可是，我等了大半天没有等到哪辆车让路，也没有等到交警叔叔，反而等来了更多的小汽车。

终于，交警赶来了，他先请直行的车辆过街，然后让左转的车辆让一下，接着让左转车辆左转，我乘坐的公交车绕过了弯，道路又畅通无阻了！没有再遇到堵车，只遇到了两次红灯，一回到家，一看表都是一点十五了，我们在路上堵了40来分钟！如果那个时候，有哪位司机让了一下道，可能就不会堵那么长时间，大家都节约了时间。有时候，在路上让一让道，大家都能节约时间，一个劲儿的超车往前面挤，反而会更加慢的，大家都节约不了时间。在一些时候，礼让一下，你不会吃亏，反而会有一定的好处。

“让”不只是一句空谈，更需要付诸实践。让我们行动起来吧，从身边做起，从小事做起：公交车上让一让座，道路上行人和车辆让一让，朋友之间起争执时让一让……让一让，让一切不美好烟消云散！