1、四年级上册第三单元作文200字篇1
精选教科版四年级上册第三单元作文
清晨,当拉开窗帘的那一瞬间,在我眼中的世界是充满朝气的世界;独自漫步在风景如画的林荫小道上,在我眼中的世界是宁静的世界;深秋,捡起一片落叶,在我眼中的世界是诗意的世界;雨夜,倾听窗外淅沥的雨声,在我眼中的世界是浪漫的世界;看着落日夕阳,在我眼中的世界是华丽的世界……
我眼中的世界应该是有着秋雨落叶的世界,我眼中的世界应该是有着柳叶红花的世界;我眼中的世界应该是有着虫声谧语的世界;我眼中的世界应该是有着满天星斗的世界;我眼中的世界应该是一个充满爱与温情的世界;是一个纯洁无暇的世界;是一个文明与和谐的世界。
没有自私,因为让坐的小伙子和耐心的自愿者让它没有落脚之地;没有罪恶,因为英姿飒爽的警察叔叔早使它烟消云散;没有丑陋,因为新鲜的空气过滤了心中的渣滓;没有动荡,因为英勇的解放军紧紧守护着我们的家园!只有奉献,只有付出,只有那国旗下灿烂的笑容。
我眼中的世界是灵动的世界,是音乐与舞蹈所结合的世界,我听到了——散发着淡蓝色气息的音符,我看到了——占据着一切活力的舞步。
我眼中的世界,是因平凡而幸福的世界。河边垂钓的老人,书店里读书的青年,街道上摆摊却乐呵呵的小贩,秋千上快乐的小孩,都在平凡中过着幸福的生活。
我眼中的世界,是因幸福而美好的世界。可爱的小孩子用稚嫩的双手搭起的积木,夏天烈日下桂花的清香所带来的清凉,蝉鸣中香甜的午觉,游子归家的泪水,都是幸福的世界中美好的事物与景象。
我眼中的世界,是因美好而快乐的世界。农民伯伯看着正茁壮成长的庄稼时的快活,建筑师看着雄伟的建筑竣工时的自豪,歌手唱完自己的歌获得掌声后发自内心的微笑,老师们看着自己的学生拿出耀眼的奖状的欣慰和喜悦……
我眼中的世界是精彩的世界。
2、四年级上册第三单元作文200字篇2
四年级上册教科版第三单元优秀作文范文
曾经我眼中的世界是黑白两色的,什么都分得特别清楚,而色彩对我来说是个“x”,一个要让我去探究的数字。后来,渐渐,我长大了,我的世界多出了灰色,一个混合色,不明明白白,却特别显眼。然后又来了个画家,从他的调色盘里取出更多的颜色,也就成了今天的世界。
我也就是从这时开始明白世界对我来说是一个次元——异次元。它是混合色的,而我对它来说还只是一个婴儿,虽然我现在已经15岁了。
我不明白的事还有很多,但也已有些熟悉了这个让我感兴趣的地方,虽然只是些皮毛。我眼中的世界是个美好的地方,有我喜欢的蓝天,白云,山河,草坪,江南的小桥流水,还有每次风吹过后带过的一丝清新……中国已有上下五千年的历史,传说中的英雄——黄帝,炎帝。第一个皇帝——秦始皇,统领其他六国。接着一个个不同的朝代崛起,谱写着不同的历史,汉、三国、晋、隋、唐、五代、宋……随后是家喻户晓的元、明、清,也是有着不同影响的。
我喜欢这样的世界,每一天都透露着新鲜,让我们来看看这世界吧!中国的敦煌,历史悠久,就看看这吧!
公元前12017年,汉武帝在河西走廊设 立了武威、张掖、酒泉、敦煌四郡,又建 阳关、玉门关两座边防。四郡中三郡的名 字分别是耀武扬威、张国臂掖、美酒倾泉 的意思,彰示了汉武战胜匈奴、卫护疆土 的业绩。那么,“敦煌”又是什么意思呢? 众说纷纸,据东汉应劭解释:“敦,大也; 煌,盛也。”可见,教煌初建就是汉王朝 首府长安通往西域的咽喉要地,又是西域 南道、北道,新北道三道进入中国内地的 总汇合口,那时,出境西行的入,要在这 里对即将步入险境作物质和精神的充分准 备,而入境者,一路劳顿,要作较长时间 的休憩,在与匈奴的征战中,敦煌又是汉 军物资的补给站,汉王朝和亲,远嫁乌孙 的细君和解忧公主把敦煌当作离乡的家 门,而晋见汉皇的龟兹王及夫人,一望敦 煌便如登临大汉朝门,敦煌还成为戌卒、 谪吏、游子回归故里的象征。投笔从戎的 名将班超,在西域出生入死戌边31年,公元12017年他上书称老让贤,说出“臣不敢 望到涌泉郡,但愿生入玉门关”的壮语, 一颗赤诚的爱国之心,感人心肺……
今日,我们生活在这个世界,我们有着温暖的家。我们看着眼前的世界一天天的变化,而这世界多姿多彩,变化万千,何时才是尽头?无人知晓,也无人查寻,一天一天就这样匆匆地去了,不留下一丝痕迹,而我们则活的很好,还要活得更精彩。我眼中的世界有着一层金色,它照耀着我们,并伴我们长大,给我们保护。它是一切的开头,但也会是结尾,它会留一个圆满的句号给我们看的,而我们则是这里的一部分,仅仅是一个点,一个圈,但也够我们转的。眼中的世界,虽不大,但也很大了,一部分有时也是……
3、四年级上册第三单元作文200字篇3
精选四年级上册鲁教版第三单元作文范文
我是一只住在苏联的灰雀,我胸脯是深红色,就像戴了一条红领巾,一双炯炯有神的眼睛嵌在我的额头下面,我披着一身灰色的“皮毛大衣”,我和两只胸脯粉红色的灰雀生活在公园里一棵高大、挺拔的白桦树上,可以说我们生活的自由自在。
可是有一天,我在生活在大自然里的时间算是告一段落了,一个小男孩发现了我,觉得我很漂亮,就想把我占为已有,正当他手无足策的时候,他又灵机一动,想出了一条“锦囊妙计”。他用一根长木棍把我赶下来,他鬼鬼崇崇的跟在我后面,趁我不注意,扑了过来,等我回过神来,已经被他抓住了,在熬了几天以后,小男孩终于把我回归大自然。
真心爱我的列宁同志问我昨天我去哪儿了,我当然没回答他,因为我只会讲“鸟语”,如果我讲了那个小男孩会挨批评的。
4、四年级上册第三单元作文200字篇4
四年级上册语文第三单元作文400字
姥姥家后院有一片菜园子。
那天,我和表哥表妹到菜园玩。这时,我在一排油麦菜旁发现了一队正在行进的蚂蚁,看样子应该是工蚁。于是,我立马喊表哥和表妹,让他们也来瞧瞧。
我们看了看这队工蚁,一向调皮的表哥便提议:火攻蚂蚁群。而表妹也不是安静的孩子,二话没说就举双手赞同这个恶作剧。于是,表哥一边吩咐我看住蚂蚁们,一边和表妹奔向家里找火柴。他们惟恐蚂蚁逃走。
很快,他们就带来了火柴和棉絮。我们用脚堵住了“蚂蚁大队”,再把棉絮围了蚂蚁一圈,最后,表哥“噌”地一声点着了火柴,又迅速烧上了棉絮。刹那,蚂蚁群外变成了一圈火,那些火苗见风就长,肆虐的耀武扬威着,像一个恶魔般对蚂蚁们呲牙咧嘴。蚂蚁们似乎有些畏惧,但还有一只蚂蚁想靠近,可当他刚挨近火苗时,它却被热浪吓了回去。接着,也是表哥最想看到的:蚂蚁们开始躁动不已,慢慢的,火圈缩小了,他们像丧失了理智,原本竖立的触角因为害怕而绷直。但这种混乱并没持续多久,他们似乎意识到这并不是方法,便逐渐向中心聚拢,最后,竟变成了一个小蚁球。让我们更为惊诧的是,那个球竟像火滚去?!他是疯啦?这分明是自寻死路!正想着,那个“蚁球”已闯出火圈,外面的蚂蚁被烤得干巴巴的,身体已被挤压得瘫软,估计里面也好不到哪去。不知怎的,看着那个死蚁球,心里竟涌上一丝愧疚。
突然,那个蚁球裂开了一条缝,之后,里面陆陆续续钻出了一只、两只……最后,地上只剩下了那个空空的蚁尸壳……
我被眼前的一切深深地震撼了。多么渺小的生灵,却不惜牺牲自己来拯救其他同伴,这种团结的精神令我感动,
谢谢你,勇敢的蚂蚁,是你让我看到了团结的力量!
5、四年级上册第三单元作文200字篇5
【快乐的麻雀,快乐的我】
三月的第一缕阳光照向大地时,迎春花就已经绽开了花瓣。我看着窗台旁快乐的小麻雀,听着它们细细的鸣叫,思绪又轻轻荡到了几个星期以前……
那是颇有些寒冷的初春,小区的小草都还没发芽。干冷的空气有些死板,就连阳光都少的可怜。当时的小区里迎来了一群令人愉快的小家伙——麻雀。
“小麻雀在寒冷的天气中怎能找到食物?”我对妈妈说,“我们给它们些粮食吧!”妈妈却不以为然地说,“麻雀是怕人的,你喂它们,它们根本不敢过来吃!”我一听,有点儿失望,心想:哼,我就要试试麻雀是不是真的怕人!
我为了“救济”麻雀们,在窗台上撒了一把粮食,希望它们能找到这里。我坐在窗台旁边,焦急地等啊等,脸上急得沁出了层层汗珠。终于,有只小麻雀飞来了,我正想欢呼,却发现小麻雀只是停在一旁静静地看着。一股挫败感慢慢从我心中升起,它一点儿也不敢动那些粮食!看来妈妈说的没错,麻雀怕人。我懊恼地想,悻悻地离开了窗台。
几天过去了,我虽然没有看见小鸟,但它们把粮食都吃了,我在心里暗自快乐着。
终于,小鸟们敢停在我的窗台上了。它们在那里唱着动听的歌曲,在那里啄食,还敢啄啄窗户玻璃,好像很好奇屋里是什么样子的。我来喂它们时,它们也不飞走,反而还歪着小脑袋睁着圆圆的眼睛望着我,真是可爱。
妈妈曾以为人和动物不能和平相处,但我用行动告诉她:“能!”我真正体会到了我和小麻雀和谐相处的快乐滋味,是信任,是爱才让人与动物和谐相处。看着我的“鸟儿小世界”,我的嘴角漾起了一丝淡淡的却怎么也抹不掉的微笑。
6、四年级上册第三单元作文200字篇6
这件事象千斤巨石压得我喘不气抬不起头,我真象个小偷躲躲闪闪在人群中。
一天我在李叔的床上看见两条围脖上面还有表签三百九十一条,李叔说是月姐留下的。月姐也和我一样是李叔补习的学生,也和我一样是无偿的补习,这么长时间还想着李叔。李叔对我这么好天天在一起,我确没想到……为了买和爸爸一样羊绒裤送李叔,我拿出所有的零用钱,不够。
又对朋友说:想买月姐一样上衣想借钱。还是不够。夜里我忐忑不安的偷偷的拿起爸爸的衣服,手颤抖着伸进衣兜……第二天中午家里的天塌了,爸爸找出我藏在书包钱,怒气冲天的大声的斥责,眼中流露出愤怒和痛心,阿姨在一旁低头抽泣着,晚上我看到李叔那失望的目光,哭着低头没有说话但我能感觉到李叔在看我。:“孩子别犯这低级错误啦,想要啥和爸妈说或者和我说,大家都爱你,都不希望你这样。”爸爸阿姨我还是你们的乖女儿,李叔我没有变,我不是爱慕虚荣的孩子,我永远不会变的。我会自己攒钱的,总有一天真相会大白于天下。
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