六年级日记 六年级日记200字

六年级日记

1、六年级日记篇1

今天，天气阴沉沉的。

妈妈出差了，爸爸来接，而且也下雨了。我轻轻叹口气，望着来来往往的背影，颜色交错的雨伞，却始终找不到那个宽厚，温暖的身影。

看着一个又一个被接走的同学，心也渐渐急躁起来。头发被打湿，衣服被淋湿，那淅淅沥沥的春雨直接冰冷的落到心坎上。

来了，终于来了……，我看到了他匆匆而来的身影，爸爸说：“等急了吧，路上堵车，根本走不动”。没有太多的言辞，拉着我就走。在那一刹那，我竟然有些不自然，尴尬得轻轻挣脱开，故作轻松地伸进上衣口袋里。表面很平静，心里确已泛起波澜。

我们之间的亲情，不知何时开始已经渐渐疏远了呢？…。。每周都有频繁的应酬，在家的时间越来越少，有时接连两三天都没有看到你亲切的身影，家里少了爸爸的幽默风趣，家里没有了沸腾气氛，只有我和妈妈沉寂的安静…

有滴泪想流下来，雨水弥漫了双眼，我到底也不知道，那泪落下来了吗？您再次紧紧牵住了我的手，那温暖让我扬起一抹也不知何时挂上的微笑。

您就是一本书，我会用一生来读您，我可以感受的到，那手心的温暖已传递了消失已久的父爱。

父爱原来不曾缺席。

六年级:明湖小学6年级

2、六年级日记篇2

10月7日星期三晴今天，天气非常好，空气也非常非常的新鲜。今天，也是非常快乐的一天。上课时，大概是因为天气的缘故，我格外认真听讲，作业认真的做。第二节课的时间对于我来说很快就过去了。马上就要到第三节课了，我漫不经心的走到课程表面前看第三节课是什么课？哇！是英语课！对了，英语老师不是说今天要选英语大组长吗？我到要看看能担此“伟大”重任的人究竟是谁！“叮咛咛，叮咛咛……”上课了！我马上以迅雷不及掩耳之势冲进教室，冲向位子，冲向w。

c（厕所），不！是冲向英语课。英语老师一听见上课铃，立刻马不停蹄的向教师这边走过来。还没有在讲台上站稳就迫不及待的说：“今天，我们玩一个英语游戏好不好呀？”“好！”我们全班一口异口同声的说。老师立马在黑板上写了上一节英语课学习的单词，老师又把我们分为二大组。

我们“打”得可激烈了，但最后还是以２：２打平，我们都不服气，都想再打一局以分胜负。可老师偏偏叫我们做英语作业，明天下午交给我，由我抱过去。啊！什……什么！那个人是我。我简直不敢相信我的耳朵，算了，反正我也想弄个职位当当，我一定会好好干的。我们全般听见要做作业，都垂头丧气的。

下课了，还有很多人说我厉害等等的词，我更加高兴了。这一天真美好。

3、六年级日记篇3

12月13日

星期六

阴

星期六的一天，表妹在我家玩，吃过晚饭，妈妈带我们去散步。

我们一边走，一边说笑，不知不觉走了好远。回来的时候，表妹吵着要人抱，我和妈妈都不理她。上楼时，表妹像只小蜜蜂嗡嗡地唱歌：“姑姑，您真年轻。”妈妈一听，喜上眉梢，眼睛笑的眯成一条缝。表妹又说：“姑姑这么年轻，一定有很多力气，我还小，姑姑那么年轻，背起来一点也不累。不信，试试看！”她一边撒娇，一边往我妈妈身上蹭。“好！好！好！”妈妈连声答应着，“我背！我背！”妈妈一直把他背到六楼家门口才放下，虽然嘴里喘着粗气，可脸上早笑成一朵花了。我心想：小蜜蜂说话———甜言蜜语，她可真想只小蜜蜂啊！她的糖衣炮弹多厉害啊！

就一次散步，就让妈妈晕乎乎掉进了她的“温柔陷阱”，实在厉害！

4、六年级日记篇4

日记

星期天，我和表姐一起去公园玩。来到公园，便看见一群人围在一起，我的好奇心发作，连忙跟了过去。

其中见一位白发苍苍的老爷爷正在与一位瘦小的男孩斗蟋蟀，那位小男孩的蟋蟀是一只黑色的强壮的蟋蟀，而老爷爷的蟋蟀则是一只绿色的瘦小的蟋蟀。比赛开始了。那只黑蟋蟀像头发狂的野牛一样朝着绿蟋蟀扑了过去，而绿蟋蟀也不甘示弱，朝黑蟋蟀扑了过去，你猜最后是谁的蟋蟀赢了。什么？是黑蟋蟀是老爷爷的绿蟋蟀赢了。

六年级:知音之心

5、六年级日记篇5

5月12日星期五晴

今天中午吃过午饭后，爸爸回来了。他从青岛带了一些贝壳回来，这些贝壳有雪白的，淡黄的，黝黑的，棕色的，还有白色和棕色混合起来的，五光十色美丽极了!不但有三角形的，圆形的，桶形的，坑坑洼洼的长条的，还有像爱心一样的。大大小小，圆圆方方，让我看得眼花缭乱!爸爸说：“我还捡了两只小螃蟹。”小螃蟹的眼睛圆圆的，身子灰灰的，一对钳子尖尖的，我喜欢贝壳，也喜欢小螃蟹。忽然，我仿佛听见了浪花的声音，我想：“那应该是贝壳又少了一些伙伴，正在寻找的泪花吧!”