初中写老师的作文

1、初中写老师的作文篇1老师多么悦耳的一个名称,多么神圣的一个职位。是他们让我们在知识的海洋里遨游,让我们懂得更多的道理。老师像园丁,细心的培育着祖国

初中写老师的作文

1、初中写老师的作文篇1

老师多么悦耳的一个名称,多么神圣的一个职位。是他们让我们在知识的海洋里遨游,让我们懂得更多的道理。老师像园丁,细心的培育着祖国的花朵,使我们茁壮成长,老师像蜡烛默默的燃烧自己为我们在茫茫学海中指出了明路。老师像桑树,默默奉献不求索取,如果没有桑树的品格,哪来春蚕的精神。

我曾遇到过许许多多的老师我曾遇到过许许多多的老师在我的眼中他们都非常的优秀。可是最优秀的还是我现在的语文老师——范老师

时光流逝,如梦的岁月您迎来送往一届又一届的学弟学长们。我的记忆的长河里,每当那黄昏尽后,窗帘里的灯光下,总有您备课批阅的身影,每当阳光未启时分,耳膜里总有您在晨练的吆喝声,您的风范表率在我生长的路上深深的烙印于我的脑海中。

老师,您还记得吗,您曾经给过我多少次的鼓励。那次月考,我不知为何考了一个自己都无法想象的成绩,我伤心透了,不懂为是么会这样,泪水止不住的往下流。是您走到我身边,在我桌子上放下一张纸条,我打开一看,映入眼帘的是您娟秀的字迹“别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。”短短的几句话,充满了无限的力量,充满了您对我浓浓的爱,让我有了走下去的勇气。擦干眼泪,抬起头,看见您正微笑的看着我,我坚定地向您点了点头,您赞许的眼神让我走出了失败的阴影。时间从指间不经意地弹落,往昔的日子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网,把每一个天都尘封起来,唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰。

您曾拍着我们的肩膀告诉我们:你们是花季的蓓蕾,是展翅的雄鹰,大好的明天在等待着你们去闯,去探索,一定要努力呀!老师,你放心吧,我们不会辜负您的期望。他日我们成功了一定会回来看您,告诉您:“老师,我想您了,老师我成功了,您高兴吗?”相信到时您一定会很开心,很幸福吧。因为您的付出终于有了回报!老师,如果把您比作蚌,那么我们便是蚌里的砂粒;

千言万语不知从何说起,只有一句老师我爱您。

2、初中写老师的作文篇2

进入初中后,我们需要学习的科目增多了。老师也比小学时候的多了,最让我感兴趣的还是我那幽默风趣而不失严厉的政治老师——黄老师。

记得他上的第一节课,就展现出了幽默风趣的一面。他从教室前门走进来,戴着金色边框的眼镜,穿着浅紫条纹衬衫,一条西裤,他个子不高,一个大鼻子,一双小耳朵,一双充满智慧的眼睛。他向大家自我介绍:“大家好,我姓黄,你们可以叫我黄老师,也可以叫我老黄。”此话一出,同学们笑得前仰后合。“我个子长得不高,这是因为我少年时家里贫困,导致营养不良,还有,我读书时每晚都挑灯夜战,睡眠不足,生长激素分泌不够。”老师声情并茂地说着,同学们捧腹大笑,因为大家都没听过哪位老师会这样调侃自己。“你们现在拥有如此好的环境,一定要努力学习,成为国家的栋梁,你们说好不好

?”“好!”大家异口同声地说。

黄老师不但有幽默风趣的一面,还有严厉的一面。记得有一节晚读课,老师去开会了,教室里像炸开了锅似的,有的同学在谈天说地,有的搞小动作。这时,老师突然从后门进来了,看到我们这番情景,老师大声说:“全班都给我站起来读书!”我们立刻认真地读起书来。过了一会儿,老师叫我们坐下。他在黑板上画了一条线,在线的左右各画了一个箭头。他用柔和的语气说:“大家看,这条线是一条起跑线,线的右边是正方向,左边是反方向,我们常说一句话‘不能输在起跑线上’。但是刚才你们的行为不但输在了起跑线,还与正方向背道而驰,这样下去,你们是不可能成为国家栋梁的。所以在上课时间里,你们得保持认真,这样你们长大后才能为国家作出贡献。”

这就是我们幽默而又不失严厉的黄老师。

3、初中写老师的作文篇3

我的中学老师

在我刚迈进中学的校门时,就听说我们的语文李老师是一位优秀的教师同时又是一位校领导。我感到十分荣幸。我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这位优秀教师的形象。

她高高的个子,留着一头长长的卷发,走起路来既美丽又潇洒,一双明亮的眼睛闪烁着自信。眉间有一颗美丽的痣,让人记忆犹新。李老师让我感到非常可亲可敬。

李老师的字不但写得很漂亮而且讲课也是一流的。记得前几天老师讲《世说新语》(咏雪)时,她先给我们读了一遍,读得非常流利。然后讲作者简介,通假字,翻译……我们觉得老师讲得很细致,每个重点我们都懂了才讲下一个。我很喜欢李老师上的语文课,因为它可以让我觉得其实语文并不枯燥,而且很有趣,是在快乐中学习知识。老师讲课时也很幽默不死板。

您是领航的海燕,引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒,以防我们的航向错误,如严父般纠正我们的放纵随意,如慈母般呵护我们的每次摔倒。因为有了您的领航,我们无所畏惧地遨游无边的海洋,飞越入云的高山。

您是不灭的火种,点燃学子心中的理想,点燃学子心中的希望。它给了学子生活的乐观,学习的积极。如果没有它,我们将在黑暗中摸索,在无知中前行,我们将步履难艰。

马上就是教师节了,在这里我向所有的老师们说一声:老师您辛苦了,教师节快乐!

初一:lovekrystal

4、初中写老师的作文篇4

我的初中老师

当我刚迈进中学的校门时,就听说我们班的班主任姓蒋,是一位非常优秀的女教师。我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这位优秀教师的形象。

不知不觉,我来到了教室门口,教室里的同学都已经早早的坐在了自己的位置上。我有些紧张,但又充满期待。蒋老师出来迎接我了,她比我想象的还要漂亮,还要年轻,还要慈祥……总之,看到她我有一种说不出的亲切。当她抱着我说‘‘欢迎你’’时,我感到十分惊喜。我突然迫不及待的想要认识和了解这位我非常喜欢的、非常优秀的蒋老师。

在与蒋老师接触一个月后,我对她有所了解。蒋老师是个非常有个性的老师。她做事干脆利落,工作勤奋钻研。开学没几天,就把我们班的大官小官、座位和班规安排得井井有条、清清楚楚。

蒋老师也很负责任。她一来到学校就整日在我们身边守护、陪伴着我们了。即使不是她的课,她也会时不时在走廊观察着我们。为了不影响各科老师上课,只要她发现有上课不认真,搞小动作的同学,下课后就会好好教导他们。

在我看来,蒋老师应该从来没有软弱的一面,但在一节语文课上,我才知道蒋老师内心无法诉说的悲痛。那时,蒋老师在给我们讲第5课《回忆我的母亲》时,说着说着蒋老师就谈到了她的母亲。蒋老师的母亲在蒋老师教上一届三年级学生时去世了。蒋老师虽然很伤心,可那时正是她学生学习最紧张的时刻,她想用匆忙的工作洗去对母亲的思念。课堂上,蒋老师想到自己因工作繁忙竟没有时间去多陪陪母亲,她很后悔,更不要说去照顾她的母亲了。蒋老师很难过,忍不住哭了,我也被打动了,想着以后一定要多帮妈妈做事,多陪陪妈妈,好好对待妈妈。

蒋老师为了她的学生付出了太多太多,而忽略了对亲人的关爱。但欣慰的是她教出了一批比一批更优秀的学生,为此蒋老师是个非常优秀的老师,也是我非常喜欢和敬佩的老师。我能拥有这样的一位好老师而感到骄傲。她的形象将永远刻在我心里。

5、初中写老师的作文篇5

关于老师的作文:我的良师作文600字

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——教师——最恰当的描写,也是对徐老师最真实的写照。——题记

徐老师,我的初中班主任,是一位亲切,细心,有责任心的人。她对待学生尽心尽力,把每一个学生都当做自己的亲人看待;对待工作,充满热情,充满激情。记得刚上初中时,学校开新生欢迎会,会议结束后,按秩序散场。但因为长时间的不活动,我的双腿麻了,我努力地想要站起来,结果却以失败告终。眼看就要跟大地来个亲密接触,徐老师却把我稳稳地接住了。她一边帮我按摩,疏通血液,一边安慰我,让我安心。阳光照耀在她的身后,我仿佛看到了微笑的天使。从此,我记住了一个姐姐般亲切的老师。

初二时,我终于盼来了去坊子进行社会实践的机会。但不幸的是我得了感冒,连嗓子也哑了。徐老师发现后特意买了块大西瓜给我送到宿舍,并叮嘱我要多喝水,多吃饭,多休息。从此,我又记住了一个慈母般细心的老师。

中考前一个多月,我的学习成绩直线下降,徐老师是看在眼里急在心里,她多次找我进行谈话,并时常询问我的学习情况。我的历史不是很好,徐老师就经常叫我在历史课堂上回答问题,回答不上来就受罚。从此以后,我又记住了一个严父般严厉的老师。

军训时,她会帮我擦额上的汗水;下雨时,她会提醒我带雨具;降温时,她会提醒我多穿衣服;寒冷的冬天里,她会给我热鸡蛋让我暖手;当我对学习懈怠时,她会督促我;当我感到迷茫时,她会指引我正确的方向。

她对我的爱,像春天里的一场雨,给我送来冲出泥土的力量;像黑夜里的一盏明灯,给我指引方向;像寒冬里的一抹阳光,给我带来温暖。在此,我想对徐老师说一句:徐老师,我爱您!

6、初中写老师的作文篇6

我的老师

朋友?老师!

——题记

“春蝉到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,您是园丁,用辛勤的汗水来浇灌我们。您是慈祥、严厉的父亲,耐心地教导我们。可在我眼里,您更像我们的朋友。

转眼已过十余载,我们拿着入学通知、怀着憧憬的信念叩响中学大门,在这里,我见到了您。

您皮肤黝黑,刚一见面,我还以为是非洲人来了。说句实在话,与我想象中的大相径庭。

第一节课上,您颁布许多规定:在上课时分,不许乱动,不准交头接耳,作业按时完成……,违反上述情况,要重罚。刚说完,就有人窃窃私语。不巧,被您发现了。您给他三次机会,但他并未站出来。您火了,直接走到他的面前,把他提出来,……。我们大气不敢出,默默地写着作业。

上课时分,您喜爱讲笑话、故事。我们时常哈哈大笑,别的班级还以为我们在干些什么。故事讲完了,班级又重新回到原始的寂静。

一天,物理课上,我们随老师做“物体凝华”的实验。讲台上围满了同学。恰逢您走过,问:你们在干什么?”

“正在下雪。”

“哦,那你们得多穿些衣服,免得感冒。”您笑着离开了。

您喜欢打篮球,一有时间,您就会找几个同学去操场上,并肩作战,共同打败其他球员。我估摸着:您带领的球队可以去打世界杯了。”

午餐时间到了,您与我们坐在一起,问我们生活上、学习上所遇到的问题。然后他一一帮助我们解决。

期中考试,我们班级总成绩排名年级第二。我获得了进步奖。

你说奇怪不奇怪,我居然喜欢上这门课程。不在认为它枯燥无味。

人生匆匆,往事过眼云霄。“吃水不忘挖井人”,我们要牢记老师的谆谆教诲,做好人。

朋友?老师!

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