属于我的精彩作文

1、属于我的精彩篇1

生活中无处不在有着精彩，可是精彩别人给不了，你也不能和谁要。只有通过自己的不懈努力，才会获得属于自己的精彩。

我小时候很爱唱歌，每一次家里有亲戚和朋友有事去饭店，我都会献上一曲，每次唱完后，台下总会响起欢呼声和掌声，可我到了一个暑假的音乐课后，我才明白台下的掌声是为了鼓励我而响起的。

那天，一节音乐课上，音乐老师让我们唱歌。然后请一位长的＂俊俏＂的男孩子唱。有好多女生都纷纷鼓掌而我却不屑地和我同桌说：＂不就仗着好看的一点吗？唱的也不怎么样吗？＂ ＂那你有本事去唱，＂同桌也用一种不屑的表情说。＂唱就唱＂。我高高的举起手，要求唱。当时教室你瞬间安静了。我以一种很得意的神情笑了，当音乐响起的时候，我立即唱了起来，但是突然被老师打断了。当时的情况真的很尴尬，下面几个同学开始窃窃私语，然后我深吸一口气，听着旋律，唱得手舞足蹈，听见同学在下面笑，终于唱完了，我正等着掌声，听见了一个女生说：＂唱这么难听还唱！＂

我回到家后和爸妈说了这件事。我和他们说的时候觉得内心很受伤。那时起，我发誓再也不上台唱歌了。因为我知道，这一份精彩不属于我。

后来，我们班转了一个很会唱歌的女生，音乐课上，她唱了一首《泡沫》从此以后，班上的人都称他为＂百灵鸟＂。有一次，班上要参加大合唱比赛，而却少了一位男生领唱，然而一个男生都不敢举手。然后，我的几个好哥们出卖了我，一起起哄让我去，老师说：＂好吧，那就你吧！＂我弱弱地低下头说了一声＂好吧＂然后每天我们都留下来练习唱歌，我还把以前的故事讲给她。

终于到了正式比赛的时候，我站在台上想起那天爸妈鼓励我的话，内心瞬间热血沸腾了！我听着音乐声，手心里全是汗。但是，心平静下来后，开始正常发挥，终于唱完了。我下台，听见了一份份掌声。她跟我说：＂你成功了！＂

是的我成功了，我战胜了我心中的恐惧。精彩不仅仅是为了获得掌声或是成功，而在于有一个懦弱的人到自强不息的改变；从放弃到努力再到成功。所以我们应该把握现在，谱写出属于自己的精彩。

2、属于我的精彩篇2

每个人诞生在世上后，就会有各自擅长的事情，有人擅长歌舞，有人擅长体育，有人擅长计算机等等。所以我们要善于找到自己的有点并加以发挥才能创造出精彩。因此我们要自信，总有属于自己的精彩。

记得我在刚上小学的时候，总是很自卑。因为班上的同学都有自己出类拔萃的才艺，而我却只是一个平凡的人，什么都比不上他们。因此我选择了沉默，我怕在他们中被瞧不起。我羡慕他们，总能得到老师同学的赞扬。而我却没有发现自己的优点，认为我没有属于自己的精彩。

知道那次事件发生后，我才彻底的从阴影里走了出来，开始恢复了自信，因为我也创造出了精彩。那是在一节音乐课上，老师在弹钢琴，大家一起合唱，唯独我低下了头，没有作声，生怕自己唱的不好给大家拖后腿。这时老师居然说要让我们一个个单独过关。这下子我吓坏了，逃不掉了，再也不能滥竽充数了。我开始考虑到底轮到我的时候要不要唱，唱得不好一定会被他们嘲笑，我在班里就抬不起头了。但是，又不能蒙混过关，到底怎么办?

在我作思想斗争的时候，前面的同学已经一个接一个的唱完了，大家掌声连连，这使我更紧张了。终于，前面最后一个同学唱完了，已经没法下台了。没办法，我只好硬着头皮走到话筒前，我刻意把声音压得很低，就只有我一个人听得见。等我唱完，正准备下台时，有一位同学抱怨道：“你唱得这么轻谁听得到啊?”老师也不满意，让我再试一次，把声音放出来，让大家听清楚你的声音!

我终于决定用心的唱，证明我自己也能行，这是我第一次有勇气在大家面前展示自己，因此我格外得投入，紧密双眼，随着曲子高声得歌唱。我觉得我就定格在了那里，那一刻我至今还忘不了。等我唱完后，台下一片寂静。正当我以为我失败时，台下响起了掌声，老师也夸奖我，说我很有潜力。同学们也向我投来了鼓励的眼神。我第一次这么高兴，原来我也有这么棒的才艺，我也能创造出属于自己的精彩!

从那以后，我就一直发挥着是歌唱的本领，现在我自信满满，并且慢慢发现了很多自己的长处。这使我明白了担心的不是自己没有本领，而是没发现自己的本领，每个人都有属于自己的精彩。

3、属于我的精彩篇3

属于我的精彩

有人心仪草长莺飞的春，有人喜欢阳光灿烂的夏，有人钟情天高云淡的秋，有人憧憬雪花纷飞的冬。岁月更迭，四季交替，总有一个季节让人期盼，总有一片天空让人翱翔，总有一份精彩属于自己。

性格，往往决定了人际交往的结果。以前性格内向的我，几乎没有朋友，就只跟隔壁的几个邻居玩得来；以前性格内向的我，看着别人和他们的朋友一起愉快的玩耍非常羡慕，而我就只能眼睁睁的看着；以前性格内向的我，常常不敢与陌生人多说几句话。

虽然我总是很少和别人一起玩，总是独来独往，但他们还是会来邀请我一起加入，但我总是笑笑，拒绝了他们，尽管内心非常乐意加入他们，可是嘴皮子却怎么也不愿意说出“好”这一个非常简单的字。

天高地阔，风轻云淡，总有属于我的一个季节；许多目标，琳琅满目，总会有一个属于我。

有一次我鼓起勇气加入了他们之后，我的性格可以说是发生了三百六十度的大转变，愿意与他人交往了。从那一天起，我的生活发生了很大的变化。

“嘿，一起来玩吧！”有一次，我的同学向我发出了邀请，我的内心的两面又开始发生了斗争。虽然我非常想和他们一起玩，但由于性格的问题我始终说不出口。终于，我的内心做出了决定，我说出了“好”字。他可能对我来说是非常艰难的一步，但也正是这个字让我知道了和这么多人一起玩耍的乐趣，这乐趣也让我知道了说出“好”和加入他们其实也并不难。

那一天，让我的性格变得开朗乐观起来，愿意和他人交流，虽然这可能对别人来说是非常简单的，但对我来说，这是我做出的巨大努力，是个转折点，这也就是我和别人截然不同的精彩。

4、属于我的精彩篇4

在自己人生的舞台上，每个人都有属于自己的精彩。你的某个爱好，你的良好习惯，你的与众不同的个性等等，每一方面都可能表现出你的精彩。而属于我的精彩，就应该是我背书较快的技能了。

令我印象最深刻的，就是有一次英语老师在英语课上说要比赛，背课文reading了。

那一天，我们刚刚学完课文，老师一时兴起，挑眉道：“我给你们五分钟背课文，然后我抽人站起来背诵。”同学们都非常紧张，一个个都把头埋得低低的，急得像热锅上的蚂蚁。

一分钟过去了，又过去了一分钟……

“时间到了，来，班长你起个带头作用，来背一下。”老师面带微笑，信心满满地看着班长说。班长的额头冒出了冷汗，缓缓地站了起来，道：“Hi!–dancing–forhalf–anhoureveryday–对不起，老师！后面的我忘了。”班长低下了头，不敢抬头直视老师。老师叹了一口气，说道：“你坐下来吧。”班长，缓慢而又僵硬地坐了下来。老师撇了我们全班同学几眼，突然说道：“今天时间紧，先到这儿，晚上你们回家精心准备一下，明天我们举行一次背诵大赛。第一名奖励三个英语本。”

当天晚上回家，我一写完家庭作业后，就捧起英语书努力背诵了起来，一心想夺得好名次。我先是读了一遍又一遍课文，然后，把书合上背了几遍。果然，我的熟练度比原先提高了不少。接着，我又一遍一遍地读着课文，一直到达到滚瓜烂熟，倒背如流的境界时，我才放下课本。

第二天英语课时，老师举行了背书大赛。第一匹黑马就是班长，她站起来背诵时十分流利，老师在一旁赞不绝口。接下来就轮到我了，经过昨晚的努力，我稳稳地站起来，憋着一股劲，背得又快又流畅，且声音响亮，语言清晰，教室里静悄悄的，老师和同学们都用赞赏的眼光看着我。比赛结束，教室里自发地想起了掌声。老师宣布冠军时，我紧张极了。当老师报出我名字的那一刻，我飞到嗓子眼的心顿时落了下来。那一整天，我的心情就像三春的阳光，一片明媚，走路都昂首挺胸，充满精神。

看，这就是属于我的精彩。它能使我充满自信，使我在独属于自己的舞台上，肆意绽放光芒。

5、属于我的精彩篇5

时间过季白驹过隙，各种挫败和迷茫中，却也总有属于我的精彩。

光阴在身体里不断地褪却，残缺的影子在地上倒映是不起的破碎。如指尖在琴弦上不断的游走，迎来的却是杂乱的断音。

我从小学琴，却与音乐细胞无缘。被老师戏称为音乐草包，这是句真话。

可是那些时候的我还不懂得那个小学生也会的词，笨鸟先飞。作文

我总是以为浑浑噩噩也能混到专业，直到终是有一天恰巧遇上为我擦拭琴的父亲，他真挚纯良的眼神细细地盯着琴的每个角落，我从他的眼神里看到的是期望。

于是我开始苦练开始奋战，开始在每一个似漆的黑夜奋力的挥动双肘挪移指尖，开始轻弄勾挑抹托，开始刻苦练习长摇短摇花扫刮奏，每一种基本功开始在我的手下变得熠熠生辉。作文

逐渐的，手臂渐渐褪却了酸痛，而变成了硬朗的肌腱;琴声不再短促如乌鸦鸣叫，而变成了连贯的流水;声响也不再凄厉如尖嚎，而变得婉转轻盈，在不甚懂的人口中似乎宛若天籁。

重回音乐教室，熟悉的木地板与窗前盛放如诗的茉莉似乎正待我归来。蓦然瞥见老师浅浅的微笑，我点头行礼，坐下弹曲。

一曲茉莉芬芳，似乎应了当下之景。

开曲时，正是一片混沌，24架古筝并驾齐驱，却又是背道而驰，被24个不同的人掌控，不和谐地乱叫。渐渐地室里变得安静下来，许多低级的师弟师妹早已是停下手来静耳聆听，只有一些级数稍高的师兄师姐仍在继续，却是杂声越来越小最终剩我一台独奏。

茉莉芬芳的华美乐章配上窗口飘来的阵阵茉莉香不断刺激着在座人的神经，而我却泰然自若，手法娴熟。

流畅的，明快的，悠远的，清脆的，各个曲风的乐章在我的手下轮流出现，淡妆浓抹中出现一幅江南茉莉图，曲终那一刻，恰是满房掌声齐鸣。

最后的一刻，只听老师笑着乱侃，“草包被一头勤奋的牛吃光了。”即是满堂哄笑。

指尖上停不住的永远。续写着那些勤奋便总有的属于我的精彩。

6、属于我的精彩篇6

在人生的漫漫长路中，有哭泣，有欢笑，会遇到数不清的困难。会变的，是你身体的样子，是你的精神状态，不变的，是只属于我的精彩。

班主任宣布举行才艺比赛了。听到这个消息的我兴奋至极，第一时间便想到了我拿得出手的钢琴才艺，于是毫不犹豫地去报了名，期待着明天大显身手。

期待的时刻终于来了，走在城市的小路上，今天的阳光预示着我的辉煌，生机勃勃的小花小草也象征着我完美的胜利。

随着老师正式宣布比赛开始，一个个同学陆续上台，展现了属于他们的绚烂花火。街舞姿态潇酒，古典舞清新优美，歌曲美妙动听，古筝古典悠扬，架子鼓豪放酒脱……我不禁啧啧赞叹。

轮到我了!我缓缓走上台，鞠躬，将手放在琴键，弹起来：轻柔舒缓的琴声流泻出来，那么自然，那么优美，犹如春日的蝴蝶，翩翩起舞，犹如仲夏的弯月，奇妙梦幻。看着同学们沉醉的样子，我不禁回忆起初学时，一次次的错音，一次次的被责骂，一次次的跌倒，一次次的哭泣……一次又一次的磨炼，一次又一次的锻造，才有了今天的我。

如今，我坐在这里弹奏乐曲，这里是我的舞台，是只属于我的精彩。多次的困难，练就了我的指法;反复的弹奏，练就了我的乐感。可以说，没有平日的练习，就没有现在的我，没有我的精彩。到最后，一曲终了，掌声如雷!我自豪又骄傲。

钢琴、音乐，是属于我的精彩，可我更清楚，精彩后面是无尽的汗水，无数次哭泣，是日日夜夜的练习。要想精彩，付诸行动。