1一4年级日记 1一4年级日记50

1、1一4年级日记篇1

我是一个阳光的男孩，有许许多多的爱好，吹长笛就是其中之一，每个周六我都会有一节长笛课，今天也不例外。

周六的早晨，阳光明媚，我和爸爸驱车来到了我学习长笛的地方，走进教室，我就立刻把笛子装好，把笛子伸平，按照老师打的节拍，吹着上次的作业。整首曲子的力度有高有低时而声音宏大，时而声音低细，我不停地摁着按键，从那仅比手指粗一点的笛管里传出来，回荡在教室内，老师望着我，露出了满意的神情说：“吹得不错，我们来学新曲子。”说着，老师便拿起笛子，吹起了新曲子，我一听，顿时感觉我的技艺太差了，跟老师比起来简直就是小巫见小巫，不论曲谱上的音符那么多，老师也能从容应对，不论上面的升降有多复杂，这也不在话下，正当我听的入迷时，老师把我从歌曲的世界中拉了回来，又让我和他一起吹，尽管我吹的曲子中有那么多的差错，老师也从不生气，停下来耐心地指导我，如果我有不懂的节奏，他也详细地为我讲解。

40多分钟的课一眨眼就过去了，老师给我布置了作业，我看着老师，又想起了长笛演奏家演奏的华美乐章，心里暗暗地发誓：老师，我一定不去辜负您的期望，努力练习，成为一个长笛演奏家。

点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

2、1一4年级日记篇2

窗外乌云密布，灰蒙蒙的天空，就在一瞬间，下起了倾盆大雨。

我兴奋的穿起的雨衣和雨鞋，穿梭在雨阵中，准备来一次浪漫之旅。

小鸟们躲在自己的鸟巢里，轻松的聊八卦，偶而唱唱歌，吵吵架，好不热闹。

鱼儿也不甘寂寞的，张着嘴对着天空，大口的喝着水。奇怪，他们怎么会这样渴呢？在河里天天喝还不过瘾吗？

马路上，每个人都撑着伞，五颜六色的伞海，转啊转的，就像一朵又一朵的小花，伞海变成花海，我看呆了，实在太美丽了。

我突然不想撑伞了，我偷偷放下雨伞，任由雨滴把我淋湿，但，我觉得一股凉意，我不想感冒呀！所以，我乖乖的把伞再度撑起，继续走在雨中。

也继续浪漫下去了。

我想远远的逃离现实，逃离一直黏着我的八卦，说我蔑视老师，根本就是天大的冤枉，我不胜烦恼。或是，这个八卦会一直散播，是否要到我毕业才摆脱得了？我逃得了吗？

我想逃，逃离挥之不去得疲倦感，逃离永远写不完的功课，但这些负面情绪，紧紧的抓住我，就是不放手，我挣脱不了，被打败了。

我想逃，逃离电脑网络的迷惑，一种被绑架似的制约，一旦进去，就沉迷得出不来了，被绑架的我，一点也不理性了。

我想逃离叛逆，逃离所有的坏脾气，逃离一切不开心。逃，不一定是处理每件事最好的选择。逃离，不一定会就能解决事情。

今天是学校组织春游，目的地是小叮当科学游乐园。每一个同学都抱着兴奋的心情走过绿色的天桥，到学校的对面坐旅游车。

坐了两个小时就到了目的地，我们一下车，就跑到老师集合的地方准备要出发了。我们全班一进去就看到几个游乐器材，光在这里就花了几十分钟的时间。早上玩过好几种游乐器材，到了中午，大家都在露营区里吃饭，因为我们班有三十个人，有一个人不来，所以是二十九个人，可是位子还是少了一个，因此，我被迫在露营区前面的石砖上吃饭。

老师说吃完饭到下午一点半可以自由活动，这段时间一组一组活动，可是我们没有遵守老师说的分组活动，我们都是各自玩的，我玩到一半，发觉身边的同学都不见了，所以我回到露营区找，终于找到了，可是时间没到，接着为了打发时间，我去买一杯饮料和一个冰淇淋来吃，当我吃完的时候已经要回去了，全班整理自己的包包，抱着很高兴的心情回学校放学了。

今天的心情是快乐到不可言喻呀！今天也没有功课，真是爽呆了。

暑假已经过了一个月了，回想这一个月，发生了许许多多事。最重要的也是让我最开心的是我妈妈回来了。在这期间，发生了许许多多的事。有开心的，也有伤心的。

我妈回来时，给我买了一些东西。有吃的，有衣服……我的暑假作业也做完了。现在一切都好，可是现在学业重了，不好好学习就不会有出息.我的心情也不知道是什么样。我觉得应保持活泼乐观的心态，开心面对每一天。

我每天都应该有一个学习计划。有学有玩，放下烦恼。下学期与同学好好相处，多交些朋友。上课时不走神就好，阶段排名前30就行，中考考到一高，考试到一个好大学。

回报所有爱我的人，我该拜拜了。谢谢！

烦了一天，因为不知道怎么回那封爸妈写的信。

他们应该是真心之言吧！那我也该真心回答。只是我有太多次惨痛的经验了，有时只不过想打从心里掏出什么倾诉，却在他们想太多之下，变成质问、怀疑。不想重蹈覆辙。

说我晚睡，如果没有人叫我一天连算七、八页数学，那我也能九点上床。我知道我的数学不这样救是必死无疑，但是总也得搞定学校作业呀！当你纠缠在语文、理化里一个头两个大，如果有人敲着门，质疑你三更半夜不睡觉的动机，我相信一次、两次，你就不会再有足够的耐性和体力争执，毕竟你的嘶吼往往被视为无理取闹，倒不如选择缄默。

至于信的第二段……唉！我知道他们想聊聊，但我只是不想一天九小时的学校疲劳轰炸后，再听到与学校有关联的话题。“多”赞美了哥哥“一句”？赞美他一百句也不为过！我的确佩服他，也不会计较对他的褒奖有多少。单纯是不想在听完他光荣的联考纪录后，被“换你了！”的眼光扫到；“不经意”问了某某同学？也许这是爸妈想贴近我的方法，可如果想贴近，就别在听完学生式的爆笑事件后，以大人的角度，不屑地瞥过头，针砭一番，何妨就笑笑？也许他们想机会教育，但我不想眼见着聊天变成说教。

距考试只剩下一百九十三天了，我知道他们对我期许很高，我也很怕临时崩盘，每闻这名词，压力就如排山倒海而来。和爸妈冷战也有一段时间，那写给我的信有先放下身段求和的味道，看起来也是苦、也是不知所措、和现在的我一样，想重拾一些温暖却被对方的姿态吓退。

写了好多，算了！明天再想想吧！

3、1一4年级日记篇3

今天是星期天，我到我家附近的公园里玩，突然发现地上有许多蚂蚁。我经过仔细观察后发现，两只蚂蚁碰到一起时，总要用两根触角碰一碰，碰完触角有时还要嘴对嘴接吻。我知道许多昆虫是用触角碰一碰来传递信息的，可我不知道为什么还要接吻。

我回家，问姐姐：“蚂蚁见面为什么要接吻?”姐姐也不知道。于是我找到了《十万个为什么》这本书。翻来翻去，我终于找到了答案，，书本是这样讲的：工蚁在觅食时把水、蜜露或其他昆虫体液吃进肚子后，存放在一个叫素囊的袋子里。当采集到食物的工蚁回来时，其他饿了的蚂蚁会用触角和前足敲击它的嘴唇，它就会从素囊中吐出一点食物来，嘴对嘴的喂给讨食的伙伴，不知道的人还以为它们在接吻呢。讨来食物的时候，它还会把刚吃下的东西和伙伴分享。它们这样一个传一个，把食物和水分给巢中的每一个成员。

想不到这么有互相帮助的精神，有了好东西还会与伙伴一起分享。通过这次观察，我不仅知道了蚂蚁接吻的秘密，还领悟到了做人的道理，收获真不小。

4、1一4年级日记篇4

四年级作文-日记-小学生日记

钓鱼4月24日星期五晴

今天，爸爸妈妈和我一起去钓鱼场钓鱼。

我们先去海滨轮渡乘海船，上船不久船就开了。迎面吹来凉爽的海风，海鸥在海面上飞来飞去，还不时掠过海面捉鱼吃。看到这，我真想变成一只海鸥飞向钓鱼场。不久，上岸了，我们一家走向钓鱼场。

我们走到河边，妈妈拿出鱼饵给鱼钩装上。我拿起鱼杆把鱼钩抛进河里。不一会儿，红点开始一上一下地动了起来,但一会儿又不动了。我拉起来一看，鱼饵被鱼吃了，鱼却没有上钩。爸爸那边也“战绩不佳”，让鱼给跑了。妈妈再次给我们装上鱼饵，放进湖里，这次妈妈放了比较多的鱼饵。一会儿我不仅看见红点一上一下地动还看见那鱼吃得正吐着泡泡。一不小心忘记了危险，一口咬下去。“上钩了！”我看见红点沉下去喊了一声，急忙拉起来，可惜鱼太重被我拉跑了。气得我拿起没鱼饵的鱼杆在河里划来划去，提起来一瞧，钓上了个虾苗。我把虾苗当鱼饵挂在鱼钩上。这时，旁边传来爸爸的喊声“上钩了！上钩了！”爸爸把鱼杆拉上来，妈妈把鱼放进鱼篓里，一不小心又让鱼跳进了河里，气得我们一家说河里有个鱼精哩！

我们不灰心，继续钓鱼。我把鱼钩放下，这下可热闹了。河里的鱼抢着吃虾苗，我趁机把鱼杆一拉，一箭双雕一一钓上了两条鱼。妈妈小心翼翼地把鱼放进鱼篓里。最后我们共钓了11条鱼！

今天我好开心哦！

7月7日星期二晴

今天，我们去了空军基地参观。行程是早上8：30——8：50在

中山大学北门集合，坐车去空军基地。12：00吃午饭,然后做航模。

我来到中大北门后，等了几分钟就上车了。车上，我在小声地唱歌。到了空军基地后，我们看到了一些战斗机，并上了一架飞机，在里面参观。我看到飞机里有一些桌子和椅子。驾驶仓里黑黑的，因为玻璃被一块布盖住了。然后，我们又看见了几架直升机。我们没有进去，只是透过驾驶仓的玻璃往里面看。

中午，我们吃的是盒饭。一吃完，我就跑进了饭堂对面的那个房间，里面已经有不少同学了。教练吃完饭后，给我们讲了一下海陆两栖船怎么做，就让我们自己做了。

我做好船后，看见一旁的李璐还没做好，就和她一起做。她的船也做好后，我就打开我的船的电源玩船。可是螺旋桨转了几下就不转了，我就跑到教练那儿让教练修一修。只见教练把马达拆开，用螺丝刀弄了一下那些白色的东西，再把马达装好，再装到船里，打开开关，螺旋桨就转起来了。

全部人的船都装好后，我们就把船放到楼下的一个水池里玩。我觉得我的船跑得挺快的。玩完，我们就坐车回去了。这次活动真有趣。

小学生暑假日记300字：今天，XX年7月22日，是一次五百年难遇的奇观——日全食。

上午9点多，外面太阳很大很热，我在日全食还没有开始之前，就早早地来到了我奶奶家的楼下，这里可是相当好观察日全食的地方。已经有众多人聚集在这里了，我准备好墨镜，就听有人大叫：“快看，快看，日全食开始了！”我们赶紧跑了过去，只见太阳失去了一小块，但是太阳的亮度,依然不减。……时间又过去了几分钟，太阳又渐渐失去了一个牙儿，现在太阳就像一个刚被咬了一口的饼。这时天色有点稍暗，温度有点下降了。……现在太阳已经被“吃”掉了三分之一，天空有点像7点钟的样子。……太阳已经被吃掉一半了，人群有很多人都在议论，有的说：“这太奇妙了！”有的说“太阳，真会被全部吃掉？”……渐渐的，大家都不做声了，因为太阳只剩下一个很小的牙儿了。现在就如同黎明一般，只有几缕阳光了，温度也只有20几度了。……慢慢地，人群沸腾了，因为太阳差不多被全部“吃”掉了，这时就像到了晚上，很暗，但有着微弱的月光，很凉爽，感觉十分神奇！很多人纷纷用相机拍这五百年一见的时刻。……

终于，天边亮了起来，太阳开始逐渐变圆了变亮了……

5、1一4年级日记篇5

今天，我帮了妈妈做了家务事，我先帮妈妈扫了地，然后帮了妈妈洗了碗。

今天（10月17日）早上我从热乎乎的床上爬了起来，穿了衣服，我实行了平常的洗漱工作。

吃了早点，然后我出门上学了。刚出去时外面就下起了小雨，我连忙叫妈妈丢下一把雨伞。

现在是下午的信息课，按理来说外面应该是晴空万里，不过外面却一片朦胧,可见今天天气真是不好啊！

6、1一4年级日记篇6

1月12日星期四阴今天放学，我和妈妈兴冲冲地到西宫的花鸟市场寻找种子。不一会儿，我就发现了一株株可爱的小植物：它有我的一个拳头那么大，就像一只嫩嫩的小洋葱，还有五片翠绿色的“小叶子”包裹在一起，用几个黑色的纸制花盆栽好，犹如水仙花的茎球，只不过是“迷你版”罢了。我一打听才知道，这就是鼎鼎大名的荷兰风信子，店主告诉我：买回家后要换一个花盆，既可以像别的普通植物那样土种，也可以像水仙花那样水栽；只要精心护理，半个月到一个月就能开出芬芳扑鼻的花朵；而花有红、粉、白三种颜色，我挑了一盆红色的，是想过新年时，带给大家一片明媚的红，让家中充满浓浓的春意。

回到家，我小心翼翼的换上一个特制的“葫芦形”透明玻璃花盆，加好晒过整整半天的自来水。而这时的风信子根已经长到3厘米长了，但它仿佛在沉睡，我只好照查到的方法，用黑布把它遮起来，好让它的根充分发育。我好着急呀！盼望着它能早早开花。1月16日星期一晴转阴“今天中午天气真好！是时候把风信子拿出来晒太阳了呀。”我一边喜滋滋的自言自语，一边小心翼翼地拿出风信子。它的变化可真让我欣喜若狂：根已经长到了4。

5厘米，而头上那六片“小叶子”也“长”高了1厘米，可真是“一天一个样”。我把它放到阳台上一个暖洋洋的地方，关上窗，不让寒冷的风打扰它休息。这时，我对它开花更有信心了，加油啊！1月21日星期六阴“明天就要回福建老家，初四才回上海。这几天风信子一直孤零零的留在家里，怎么办呢？”由于回家团圆，而车上不能带植物，我对于风信子真是一万个不放心，并最后给它换了一次水：小小的它，“小叶子”也已经张开了，约4厘米，露出了黄绿色的芽，真是可爱！这也让我更舍不得它了！1月26日星期四阴一回到家，我就迫不及待的扑向它——整整五天没见过的风信子，并给它换了水。

这时的它，令我又惊又喜：21日看到的小芽，抽的长长的，有我的大拇指那么粗，结出了一个个淡红色的花苞，有几分少女的青涩，收敛在一起，像一只只传播春意的“小喇叭”，可谓“小家碧玉”！1月31日星期二晴转多云午后，一股沁人心脾的香味偷偷袭来，哦，原来是我的风信子已经开花了。默默地观赏着，它娇嫩的容颜：它由很多小花组成，而一朵花有六片细细的花瓣，这六片花瓣紧凑在一起，而淡黄色的花蕊躲在中间。

从远处看，它就是一片洒脱豪放的红，一簇娇美艳丽的红，一缕清新淡雅的红。这香味，把我拉回了小时候，那无忧无虑的时候，闭上眼，小时候淘气时的情景还历历在目。而细细回想，它的花语，则是“感动”。也对啊，在风信子成长的这短短二十天里，带给我的感动，不只是现在，它所献给我的美丽，也是这二十天里，它令我更加关心别人，学会了将心比心！。