什么让生活更美好六年级上册作文

1、什么让生活更美好六年级上册作文篇1

1、什么让生活更美好作文450字六年级上册-弹钢琴

作者：赵映伟

弹钢琴让我的生活更美好！一方面可以陶冶情操，一方面还可以训练思维，让思维更敏捷。

从四岁起，我就学起了弹钢琴，自此家中音乐声不断。早上起来看着东升的太阳，我会来一曲《黄河大合唱》遛遛手指；午休睡醒后，我会弹一曲《秘密的庭院》打起精神；夜晚，我就抽好几个小时大练一场，让自己在乐海中纵情遨游。

我的弹技在日久天长的磨练中越来越好，但练琴之路也不是一帆风顺的。

闲来的时候，我忽然收到消息参加一个大型演奏会，曲子发下来了，竟然有十一页，练习时间算上那一天才两天，这给我了一个不小的挑战。

开普、左右手结合、指法、音准、速度……在接下来的一天，我就茶不思饭不想地一一完成。开始我弹的像用锤子敲打一块木头，后来我越弹越熟，最后一首像高山流水般的曲子就完成了。这次演奏会我发挥非常棒！琴声如流水般倾泄而出，手指就着琴键是那么轻盈，我陶醉在音乐声中！结果我得到了一等奖奖杯，高兴无以言表！

如今我已经成功考过六级，一路走来，有风有雨有快乐。弹钢琴锻造了我的性格，磨练了我的意志，改变了我的生活，也让我的生活更美好！

2、什么让生活更美好作文450字六年级上册-乒乓球

作者：雷自钦

我喜欢打乒乓球，所以经常和同学一起打乒乓球。打乒乓球不但对身体有益，而且还使我的意志更坚定。

每天去上学，我的书包里总装着一个乒乓球拍和一个乒乓球。到了学校，就和同学们一起去学校里的乒乓球桌上打乒乓球。每次打乒乓球，我都会特别开心，有时还会有六年级的同学和我们一起玩儿。我每天和一些打球技术比我高的同学打球，使我的技术一点点上升。而且每次打球有输有赢，赢了就开心地说：“下一个！”输了就退下场，心里暗暗为自己打气：胜负乃兵家常事，下次认真点儿，总能赢的！更磨练了我的意志。这样不但使我的打球技术更高，还使我的意志更加坚定，而且还能锻炼身体，使我身体倍棒，吃嘛嘛香！

平时每次上完一节课，我总是要和同学一起去操场上打一会儿球，放松一下，这样劳逸结合，使我的学习进步了许多。作文我上学时在学校打乒乓球，放假时在公共场所打，我打球的技术越来越高超了。和同学打的时候，赢得次数更多了，每次喊“下一位”时。同学们都夸我说：“你真厉害！”我脸上便绽放出灿烂的笑容。

乒乓球使我的生活更加美好，还使我现在眼睛的近视度数不再上涨。所以我越来越喜欢打乒乓球了！

2、什么让生活更美好六年级上册作文篇2

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”书籍，是我们的精神食粮，是知识的“加油站”。就算一个人的知识再多现在图书馆里，也只不过是沧海一粟。“悦”读，可以让生活更美好。

在书的世界里，诗词，就是那小草。

“采菊东篱下，悠然见南山。”是陶渊明悠闲宁静的田园生活。“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”是为国赴难的艰难军营生活。“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”是陆游深深的爱国情怀。“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”是红军的革命乐观主义精神。

诗词，为东方文化作出了巨大贡献。

在书的世界里，散文就是那一朵朵鲜花。

老舍先生的散文《草原》表现了蒙汉两族的情谊之深，以及蒙古族人民的能歌善舞，热情好客。朱自清的《背影》表达了他对父亲的回忆还有深深地爱。

散文，是现代文化的顶梁柱。

在书的世界里，小说就是那一棵棵大树。

高尔基的《童年》，写出了他对苦难的认识，有着生生不息的坚强。《假如给我三天光明》是海伦·凯勒对现实不公的呐喊，活出了更好的自己。《蓝色的海豚岛》告诉我们：自立，能活出一个奇迹……

小说，是现代文学的一片天。

在书的世界里，是多么美丽；在书的海洋里，是多么浩瀚。

“悦”读，使生活更美好！

3、什么让生活更美好六年级上册作文篇3

微笑像明媚的阳光，照亮人们的心灵；微笑像火红的太阳，让人生灿烂辉煌；微笑像一位天使，温暖了我们的心灵。只要微微一笑，困难过去，生活就会变得更美好。有一种微笑，暖暖的。今天阳光明媚，正是出门的好日子，我和妈妈以及弟弟走进了超市。超市里的东西真多！我们这里拿一点，那里买一点，一会儿就买了一推车的商品。

不看不知道，一看吓一跳！我们连忙收住手，向收银台的方向走去。结完账，准备走时弟弟吵着要上厕所，妈妈只好带他去了，只留下我一个人站在原地。我闲着无聊，拎着袋子走来走去。“嘶……”不知怎的，袋子坏了，里面的东西全滚出来了。我正不知所措，一张带着微笑的面孔出现在我眼前。她蹲下身子，把一件件物品捡起来装好，我满怀激动地看着她的背影消失在人海中。

这个微笑，深深的印在了我的脑海里……有一种微笑，天真无邪。在一个风和日丽的下午，我和弟弟以及妈妈在小区里的广场上玩儿。突然，一位阿姨推着小车来到我妈面前，我也凑上去看看是什么，一看，原来是一个在睡觉的小宝宝。我用手指点了一下他的脸，没想到他居然醒了，我有些惊慌，生怕吵醒了他。不过，他非但没哭，还冲我笑。

他的笑，充满了天真无邪，看着我也不禁对他笑了起来。就这样，我们玩了一会儿，那位阿姨推着小车走了。虽然他走了，但是那张天真无邪的笑脸却深深地记在我的脑海里。在我们的生活中，处处都有微笑，微笑会让生活变得更加美好！。

4、什么让生活更美好六年级上册作文篇4

笔，是我一刻也离不开的朋友，它丰富了我的生活情趣，带给了我许多欢乐。笔，让我的生活更美好。

在学校，它是最忙碌的。在课堂上，笔几乎没离开过我的手，一会儿随着我的手舞蹈，一会儿在纸上散步，一会儿在课桌上做操。它的曼妙的舞姿、铿锵的步伐带给我快乐。不写字的时候，它就在我的文具盒里睡觉，最多也就睡五六分钟，又要工作了，我很心疼它，它依旧任劳任怨。笔，你给我的生活带来了美好。

在家里，笔仍旧没有歇息，作业还是有一大堆的，笔也会因此而继续工作，不能睡觉，不能休息，我便开始埋怨老师，就不能少布置点作业吗？都怪你，我心爱的笔在家也不能安心的睡个好觉、做个好梦了。写完了作业，笔便开始喘气，我爱恋地把它放进了文具盒，给它道晚安，祝它做个好梦。笔，是你让我的生活更美好。

在旅游的时候，笔也不会离身的，它就在我的小包里——我给它独自安排的一个小房间。当我看到了湖光山色，我便用笔把它们画下来。你看，笔是个大艺术家，这幅画多么的生动，多么美妙啊！当我遇到一些有趣的事情，我便会拿起笔，记下这美好的一刻：我的脚丫伸到河水里，小鱼来给我瘙痒，笔记下了；我不小心被一块石头绊倒，哭得“哇哇”叫，笔记下了；我被一只蝴蝶吓到，笔记下了……

笔，谢谢你一直陪伴着我，是你让我的生活更美好！

5、什么让生活更美好六年级上册作文篇5

“书籍是人类进步的阶梯。”我喜欢读书，阅读能让生活更美好。无论在家中、在校园、在商场……我都会舒舒服服地找个地方看起书来。我像一匹饿狼，贪婪地吮吸着知识的甘露，它滋润了我身上的每一个细胞。读《新月集》让我明白人间处处有真情；读《冰心儿童文集》让我感受到母爱如海，广阔无垠……

记得有一次，语文老师给我们讲《草船借箭》这篇课文。同学们专心致志地听着。语文老师告诉我们《草船借箭》这篇课文出自中国四大名著的《三国演义》时。她便提出了一个问题：“同学们，你们知道《三国演义》里有哪些人物吗？”顿时，教室里鸦雀无声，同学们都羞愧地低下了自己的头。而我却把我的小手举得高高的。我之所以举起了手，是因为我读过《三国演义》这本书，书里面的人物、情节，至今我还历历在目。老师让我来回答这个问题，《三国演义》这本书里有许多人物，比如料事如神的诸葛亮、嫉贤妒能的周瑜、骄傲自大的项羽、谨慎多疑的曹操……，听了我的回答后，老师和同学们纷纷为我鼓掌。我心里那个美呀！脸上笑成了一朵灿烂的花儿。

还有一次数学考试的时候，那张试卷前面的试题，我做得很顺利，可我做最后一道题时，我却被难住了，百思不得其解。忽然，我想起了我在一本书上看到的一句话“世上无难事，只怕有心人。”于是，我打起精神，在草稿纸上一遍又一遍地计算起来。终于，我把这拦路虎拿下了。这次考试过后，我取得了一个十分满意的成绩。

阅读不仅丰富了我的知识，也让我的生活更加美好。

6、什么让生活更美好六年级上册作文篇6

有人觉得，财富让生活更美好；有人觉得，友谊让生活更美好；有人觉得，诚信让生活更美好；但我觉得，帮助让生活更美好。

记得那次，我们第一节课准备数学考试。恰巧有道题诗画图题。而我又正好没带铅笔，我急得像热锅上的蚂蚁，眼看快交卷了，我想向四周同学借铅笔，可是他们也正忙着画图，没有一个人愿意借给我。此时，我的心情十分沮丧，趴在了桌子上。

忽然，一支铅笔送到了我手中，抬头一看，原来是我的同桌。我开心极了，埋头便做了起来。叮铃铃，下课了，我感激地将铅笔还给了他。可是，当他交卷的时候，我却惊奇的看见他是用黑笔画的图，原来他把那仅有的一只铅笔借给了我。

此时，我的心里不禁涌起了一番感激与敬意，想对他说什么，可是却久久张不开口。直到看见他走出教室门口，我还呆呆地望着那一只铅笔。

原来，在危急之际，能得到别人的帮助是一件多么幸福的事情！

但是，在那件事之后的某一天，一件非常不起眼的小事却再次深深触动了我。记得那次，我在公园里玩耍，突然听到了哭声。回头一看，原来是一个小女孩。我连忙跑到了她的身边，询问她发生了什么事，在询问之后才知道原来她不小心摔倒了，我连忙拿出一块纸巾，小心翼翼给她擦伤口，并且和她坐在公园里聊了会儿天。过了一会儿，她的妈妈来接她回家，得知我对小女孩的照顾之后，忙不迭地对我说了一连串的“谢谢”！“你真是热心肠的孩子”。

望着那位阿姨远去的背影，我突然感觉心里暖暖的，原来帮助别人也能让自己感到快乐……

一支铅笔，一张纸巾……看起来是些不起眼的东西，带给人的感触却很大。就是这些微不足道的事与物，让我懂得了，帮助，让生活会更美好。